有愛才有什麼作文（推薦6篇）

篇一：有愛才有光

初一6 周曦凝

“呼呼……喂，媽媽，聽得到嗎？我跟同學走散了……”。“嘟……”，啊，還是關機了，刺骨的風向臉頰，弄得生疼。

三十分鐘前，我和同伴一起去上課外課，這是我第一次去上課，所以對路途很陌生。他非要騎車，騎得還那麼快，好嘛，現在走散了，手機也關機了，我心中的氣不打一處來，小聲抱怨着。因爲剛纔的運動，汗溼了身上的毛衣，零下十幾度的氣溫，每一陣風颳來，都像刺在身上的針尖，我冷得直打顫，彷彿自己是一根枯草，任由風吹揚。我趕忙找到一個避風的臺階坐下，打量了周圍的環境：天色已經黑了，陌生的街道，還有叫不上名的路標。我的眼睛有點酸：“唉，他怎麼連頭都不回呢？否則我也不會這麼狼狽。

我就這樣抱怨了好一會兒，自己內心又燃起一線希望之光，我要自力更生啊！否則抱怨也沒有用，我起身拍了拍羽絨服上的塵土，往大道上走去，零星的有幾個行人在散步。我鼓起勇氣，想去去借手機。首先得鎖定住目標啊！我環顧四周，看見一個老婦人提着大袋的物品在臺階上歇息，看奶奶的面像，肯定樂意幫助別人，我內心有些許的欣喜，就是她了，我大步流星走到那個奶奶面前，有些羞澀地說：“奶奶，您好。”那位奶奶和藹可親地微笑迴應：“嗯，小姑娘，有什麼事呢？”我趕緊回答：“那個……呃……奶奶，我的手機沒電了，能借一下您的手機給我媽媽打個電話嗎？”奶奶遲疑了一下，我以爲她肯定會同意了，滿心期待，而接下來奶奶露出的笑容裏，卻隱約多了一絲諷刺和冷淡，往後退了幾步，搖了搖頭，斬釘截鐵地說了一句：“不行啊！”我頓時如被澆了一盆冷水，內心波濤洶涌。匆匆說了句：“謝謝奶奶”後就趕緊離開了，腿像被灌滿鉛似的，腦袋也有些暈乎乎的。漫無目的的走在街上，內心有些受傷。

也不知走了多遠，看見一盞澄黃的路燈下站着一個大學生模樣的女孩，我心裏一個聲音在說：“不試試怎麼知道呢？”我慢吞吞的走到那個女孩面前，內心還有些糾結，上次被拒絕的失敗經歷，使我的語氣變得生硬遲疑：“您……您好。”她好像被我的突然到來嚇了一跳，往後退了幾步。“啊！”我內心翻江倒海：“怎麼辦，看來又要泡湯了。”但我還是鼓起勇氣繼續問了下去：“呃……呃，那個我手機丟了，您能幫忙我給媽媽打個電話嗎？”我聽見自己說話在顫抖。她哈哈笑了，眉毛彎了起來，眼睛笑得眯成一條線，露出了雪白的牙齒：“我說呢，你看起來好像很害怕我呢，剛剛說話聲音都在顫抖。”她的陽光熱情一下掃清了我心裏的陰霾，我不好意思的紅了臉。她摸摸自己的口袋，利索地拿出手機，徑直遞給我：“喏，給你，自己撥號吧。”我屏住呼吸，有些吃驚。連忙把手機遞給她：“不了，那個……您拿着，我念號您撥就好。”她又咯咯笑起來，眉毛又彎了起來，澄黃色的燈光打在她的臉上，爲她鍍上了一層金色的光芒，她沒有說話，還是把手機遞到我的面前看着我，我看到了她眼睛裏純潔的光芒，那是愛是光。

後來，她一直陪着我，直到媽媽來接上我……

那一夜，我看見了光。

有愛才有光！

篇二：有愛才有成功

初一5王天悅

如果你想努力把一件事做好，我認爲最需要的就是愛。熱愛，可以化爲動力，化爲勇氣，化爲恆心。熱愛，可以將一件本無希望的事化爲奇蹟。

聽着臺下雷鳴般的掌聲，我的眼眶不禁有些溼潤了。2019年7月，我終於經過高強度的集訓，參加了人生中第一場專場音樂會。時光隨着那句“因爲要感謝你給我們所有愛與希望”牽回到了4年前。

我從小喜歡唱歌，全家人都誇我唱歌不跑調，於是，在我剛上二年級時，便選擇參加了合唱團。但合唱團的錄取率很低，而且要學習一年半的課程才能正式入團。

“既然選擇了合唱，我就要一站到底”我心想。

我要對我說的話負責。參加課程後，我便每天努力練習。我時而站起來練聲，時而坐下對着鋼琴練習音程。時鐘上的時針和分針在玩着追及遊戲，我不知道；廚房裏傳來的飯香味，我不知道；就連那次媽媽喊我吃飯，我也不知道。眼前只有黑白相間的琴鍵和形態各異的音符。我彷彿是對合唱着了迷，毫不吝嗇的把我的所有熱愛都獻給了它，那本來枯燥無味的和絃都變得有趣了起來。

但儘管是如此努力，我最後的考試成績仍不理想，我選擇了“二戰”。

我認真分析了考試失敗的原因，並且更加努力地繼續練習，最終，功夫不負有心人，我順利通過了考試，成爲了一名正式團員。

如今，我站在音樂廳的舞臺上，唱着那句“任風吹乾，流過的淚和汗，總有一天我有屬於我的。”心中不禁生出無限感慨。曾經我所流過的淚和汗，也如電影般在眼前浮現。

有愛才有成功；有愛才有勇氣；有愛才有恆心。我想，我沒有別人天生的好嗓子，沒有什麼音樂天賦，但我有一顆熱愛的心，而這顆心，卻足以成就今天的自己。

篇三：有愛才有生活的美好

初一5班秦瑞儀

愛是什麼？愛是父母口中絮叨的“多穿幾件衣服”；是我們口中隨口一提父母卻銘記於心的事情；是考試後無微不至的關心；是受到挫折時給予的鼓勵。

愛在生活的處處，生活的處處也充滿愛。

我相信每個人的身邊都有一個“嘮叨”的媽媽和一個“火上澆油”的爸爸，而我也不例外。入秋後天氣慢慢轉涼，人們的衣裳也從“到處露”到“滿身圍”，但我卻有愛美的天性，就算外面冷風呼嘯，落葉飛舞，我也依舊是穿着夏衣。媽媽看見可就不樂意了，“這大冷天兒的，你是真不怕再凍出個什麼事，趕緊給我把外套穿上。”“我纔不。”爸爸卻說“聽你媽媽的話。”我於是很不情願的把外套穿上了，剛到外面，我就把衣服拉開了。誰曾想到沒有多久竟然下起了雨，豆大的雨點很快如瀑布一樣向我襲來，薄薄的衣服終究抵禦不住風吹雨淋——溼透了。

此時我簡直太后悔了，怎麼就沒有聽媽媽的話穿上厚衣服呢，現在是冷極了，“落湯雞”形容的也就是這時候的我了。我急忙跑回家，“看見了吧，不聽大人言吃虧在眼前。”媽媽搖搖頭說呢，又不停腳的去給我拿毛巾擦身上，煮薑湯爲我驅寒，避免我會感冒。

在寒假時，我回了老家的慄村。老家做菜的風格和媽媽做的菜就是絲毫不同，老家做菜愛放各種調味品，而媽媽做的是原汁原味。寒假尾聲，我給媽媽打了電話：“喂，老媽，我現在好想吃您做的可樂雞翅、糖醋排骨、白菜豆腐燉粉條……。”回到家後真的是想吃的全都做好了，我心裏感動極了，沒想到我那麼隨口一說，媽媽竟然全都做了。我欣喜的在桌前享受着這充滿愛的飯。

期中考試後，地理失利了，我垂頭喪氣的低着頭進了家門，媽媽看見後問我怎麼回事，我把考試失利的事告訴她，媽媽並沒有責罰我，而是溫柔耐心的安慰我不要氣餒，慢慢來，找出問題，繼續努力！

愛是使人美好、使生活美好、使內心輕鬆舒暢的“魔法”，是治癒心靈的“藥水”，是下次發生什麼的“預言”。我們都要感悟愛、明白愛、理解愛！

篇四：有愛才有成功

初一5班陳宸安

那天，我和媽媽一起整理像冊，一張已有些略微泛黃的合影映入了我的眼簾：照片上自信、陽光的我正和同學們站在合唱臺上神采奕奕地唱着《我的愛》，這不由地讓我回憶起那段難忘的練歌經歷。

從小我就非常喜歡唱歌，三年級我就加入了學校的合唱團。還記得在我四年級時，我們合唱團要參加藝術節展演，老師給我們選擇了一首非常好聽的新歌《我的愛》。放學後一到家，我就迫不及待地從書包裏抽出樂譜，擺好架勢，恨不得趕快把它唱好。可是，當我仔細端詳樂譜時，頓時吃了一驚。譜子非常長，足足有14頁！音符排列得也很密集，到處都是連音記號和升降號。我對着令人頭大的譜子練了好幾遍卻怎麼也唱不順，許多地方唱得非常古怪、節奏混亂。我懊惱地把譜子狠狠地扔在旁邊，急得在屋子裏來回踱步，心裏不住地犯嘀咕，要是唱不好，給合唱團拖了後腿可怎麼辦啊？

還要不不練了？不行，我要練，我一定要堅持！於是，我在網上找到了歌曲的音頻，一遍一遍地聽；對於不容易唱準的小節在鋼琴上邊彈邊唱旋律，增強音準；爲了把握好節奏，我還找來了節拍器……萬事俱備，我對着面前譜架上的樂譜，雙腳分開站成丁字型，擡頭挺胸，投入地張大嘴放聲歌唱。時間一分一秒地過去了，我唱得嗓子都快冒煙了，不過音準與節奏漸漸好多了，我心中暗暗竊喜。只是有個別處的歌詞和連音我還是唱得不理想，怎麼辦？對了，我可以利用合唱排練的課間去請教高年級的學姐呀，她在這方面一直很擅長。

第二天，老師剛一宣佈課間時間到，我連水都顧不上喝就湊到學姐身旁，問道：“學姐，這幾個小節我怎麼總也唱不好呢？”學姐溫和地對我說：“彆着急，這幾個小節的確有難度，你先跟着我一起唱，一會兒就能找着感覺了！”學姐的話讓我心裏暖暖的，頓時有了力量，我認真地跟着她唱了幾遍，果然覺得那幾個小節不那麼難了。學姐用鼓勵的眼神看着我，對我說：“你學得真快！就是注意這裏要再連貫一些，控制好你的氣息。”我隨着學姐的手指看去，發現在學姐的譜子上有許多特別的標記，比如在哪裏該換氣了、哪段需要小聲慢唱，我彷彿在一條曲折的小路上看到了前方的曙光，如獲至寶地把它們抄在了我的樂譜上。晚上一到家，我顧不得吃飯，把自己關在屋裏反覆練習起來。終於，功夫不負有心人，整首曲子都被我完美地攻克下來了！我高興地衝出房間，一下抱住了正從廚房走出來、手中端着晚飯的媽媽，興奮地叫道“我會唱啦！我會唱啦！”嚇得她趕緊護住了快撒了的飯菜。

藝術節展演的日子很快就到了，我站在大合唱臺上，看着眼前金光閃閃的音樂廳，望着滿席的評委，自信、投入地與大家一起放聲高歌。歌曲在一個漂亮的鋼琴尾音聲中畫上了圓滿的句號，我們取得了非常好的成績，大家都相互擊掌，眼裏閃爍着興奮的光芒。都說 “千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，這段練歌的經歷讓我深深地感到，儘管做某件事的過程是艱辛的，但是隻要你真正的熱愛它，願意爲之努力奮鬥，就一定會苦盡甘來，取得最後的成功。

篇五：有愛才有溫暖

初一6 徐越

如果說人生中聽到的故事是海灘上的小貝殼，那我撿到的小貝殼多的已經數不清了。其中有一個最大、最鮮豔的貝殼是我爸爸送給我的。

小時候，每到八九點鐘，我就興奮無比，因爲又能聽到爸爸講故事了，我既興奮又期待。期待着爸爸會給我哪一個小貝殼。那天晚上，我像往常一樣鑽進被子裏，像個小袋鼠一樣依在爸爸的懷裏，閉上眼，“故事機”就開始工作運行了。

老爸這次講的是他從爺爺那裏聽來的，這使我更加期待了！“那年我的太爺爺是一名紅軍戰士，有着保家衛國的使命，他英勇奮戰，不畏犧牲，打敗了不知多少個敵人，在我眼裏，他就是我的偶像。隨着新中國的建立，抗日戰爭的勝利，我的偶像們都趕回家鄉了，可因爲當時的條件差，所以我太爺爺只能獨自一人流浪回來，這雖然比不上長征的困難，但也不是很容易的，我太爺爺只能向他人討點食物，困了就躺在大街上，要知道當時的人們是十分貧苦的。吃了上頓沒下頓的那種，誰會把實爲生命的糧，施捨給一個與自己毫不相干的“乞丐”呢？可還真有這個人，爺爺告訴我，他好像姓張，張爺爺家裏就他一個人，無老無小，但有些用樹皮和嫩草做的糧食，但也不多，也就現在三包泡麪的分量，他自己本就吃不飽。還願意將一半的食物分給我的太爺爺，可見他是一個多麼有愛心的人，如果沒有這位姓張的爺爺，我太爺爺可能就活活的在樹林裏餓死了，不知被哪頭狼叼去了，就不會有我爺我爸我姑……”雖然故事講完了，我躺在自己的枕頭上，但我心裏卻還想着那個“大貝殼”。

正因爲是張爺爺的愛心，給了我太爺爺一絲的溫暖，才使我能生活在如今的美好富裕的社會上，這正應了那句歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間！”

篇六：有愛才有勇氣

初一5班田至柔

心可以被很多東西裝滿：虛榮、欺騙、金錢……但最好用愛裝滿。在我的童年裏，我的母親給了我許多的愛。

在我洗碗時，新買的碗不小心被我摔碎了，可媽媽卻沒有責備我，而是讓我把碎片打掃乾淨，讓我小心不要扎到手；在我九歲時，同齡人都會騎自行車了，可我卻還是不敢騎，在媽媽的鼓勵下，我學會了騎自行車……這些一點一滴，都是媽媽帶給我的愛。

在我要考九級的前夕，每天老師都要我把曲子錄好後發給她。而學業的壓力和種種因素不得不讓我在半夜努力練習。可每次我錄完後發給老師時，得到的不是老師的誇讚和鼓勵，而是老師長篇大論的批評。“我說多少次了，這個錯你怎麼還沒改？”“在第24小節，你那完全就是混亂的，我發的語音你到底有沒有聽？”……一條條語音像流水一樣涌過來。終於有一天晚上，我告訴媽媽我的心聲：“我不想錄了，每次這麼累發過去，老師又要說，那我發它有什麼用？”媽媽聽完後沒有生氣，她耐心地告訴我，已經快要學完了，再堅持一會就可以去考級了。我表面上答應了，但內心還是不想練。第二天，媽媽告訴我：“你以後每天只用彈兩個小時，我跟你們老師說過了。你加油練，應該馬上就可以考了！”後來的日子裏，媽媽的鼓勵從沒有少過：在我練琴累了時，她會爲我端上水果；在我吃飯時，她也會耐心的聽我抱怨曲子的不好……時光像流水一樣逝去，是時候到考級的時候了。我有些緊張，而媽媽卻依舊像往常一樣鼓勵我：“哎呀多大點事，你進去一彈，彈完了就完了。實在過不了就再考……”終於，我考完了，可媽媽的鼓勵卻遲遲迴響在我耳邊……

一個月後，一個快遞寄到了我家裏，打開一看，發現是那個包含了點點滴滴的獎狀……