初中初一

那一刻,銘記在心間的作文600字

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星海橫流,歲月成碑,六年級下學期匆匆而去,一項艱鉅的挑戰——體育長跑測試已面向莘莘學子。

那一刻,銘記在心間的作文600字

那一學期,學業繁重,體育課少之又少,難得的幾次上體育課的機會,我又以種種理由推脫,以至於臨近考試的一整個月,都在恐懼與不安中掙扎沉浮。於是,我選擇以翻倍的努力和斷了線的汗水還債。清晨,匆匆而有節奏的腳步聲打破寧靜,我親眼看着溮河水面泛出點點魚肚白;晚上放學後,走馬觀花地賞候鳥爲天空塗上一層層柑橘醬。日復一日,秣馬厲兵。

流光一瞬,華表千年,一個月的日子從我手中溜走。艱鉅挑戰,接踵而至。

下午,驕陽似火,我來到了考場。站在跑道上我自動屏蔽同學們的抱怨、吐嘈,不斷地爲自己加油聆聽自己的心跳。哨聲響起,毫不猶豫,光速前進。在第一圈我必須要與對手拉開距離,我本就在跑道外圈,起跑線卻和其他同學一樣,甚是不公!不讓變道,那我只能加速了!我一邊賣命地衝刺,大腦一邊飛速動轉。即使深知長跑拼的是耐力,我還是帶着”初生牛犢不怕虎”之勢成爲領軍人物。

到了第二圈,我稍有降低速度,儘量爲第三圈的衝刺保存體力。呼吸越來越急促,漸漸跟不上雙腿的節奏,好像兩個原本合拍的舞者,因其中一人的失誤,使雙人舞被拆成了獨舞。我的腿上似乎被綁了沙袋,每跑一步,沙袋裏的沙便會多一點。不能放棄!你要完成挑戰!我不斷告誡自己。

回首一瞥,驚奇地發現,身後的對手已經受不住第三圈的考驗,紛紛減速,駐足喘氣。我忽然覺得信心倍增。穩步加速,深深吸氣,我聚集全身最後的力量與最後半圈衝刺。眼前浮現出同學、老師和終點線。氧氣已不夠身體使用,腿上愈發失去知覺,我堅定完成挑戰的信念。正如泰戈爾所言:”信念是鳥,它在黎明仍然黑暗之際,感覺到了光明,唱出了歌。”我大步流星跨過終點線。

晚上放學,我再次路過練習跑步的河邊。黃昏散落的碎光瀲灩,被微漾的水面渡去,時光將暮色埋進溮河水中,釀一支琥珀酒,酒中精華,乃我第一次嘗試的收穫。

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