書籍是我人生路上的一盞燈作文1000字

像是在浩瀚的夜空中慢數星子，像是在金黃的沙灘上細觀貝殼，又像是在暖風拂過的山坡上採花……讀書是令人感到愜意的美事，往往讓人流連忘返，點亮盞盞人生的明燈。

牙牙學語時，《嬰兒畫報》裏的火帽子和跳跳蛙是我最有趣的玩伴，媽媽每晚講的睡前故事也是我每天最期待的時光。雖然，斗大的字不識一個，仍然看得樂此不疲。於是，一本本畫報，一個個童話……就成了我小小人生裏的燈。在這束光的照耀下，我學着畫報裏小夥伴的模樣，認真地成長，認真地學習每一個技能，努力地長大。

上小學後，認的字多了，我的書櫃也日益充實起來。跟着《湯小團漫遊歷史》，我穿越了上下五千年；跟着《史記》，我讀懂了歷史的厚重；跟着《山海經》，我見識了光怪陸離的山川寶藏、神怪異獸；跟着《三國演義》，我走進了那個“猛將如雲，謀臣似海”的時代；跟着《水滸傳》，我結識了一個又一個的英雄豪傑……

上初中後，隨着科目的增加，作業日益繁重，我與書相處的光陰也越來越少。那是一個心情煩悶的週末，媽媽書櫥裏的《小窗幽記》闖入了我的視線，它清新的封皮和好聽的名字，一下子驅趕了我的煩悶。迫不及待地翻開，正文赫然寫着一個“醒”字。“醒”？如何個醒法？我心中暗想。書中有云：“食中山之酒，一醉千日。今之昏昏逐逐，無一日不醉，趨名者醉於朝，趨利者醉於野……”“哦，這人人都追求功利，矇蔽了雙眼，又如何清醒呢？”繼續往下讀，又曰：“澹泊之守，須從穠場中試來……”淡泊寧靜的持守必須在奢華的場合之中檢驗。這讓我知道“醒”需“澹泊”。由彼及己，學習同樣也需要沉下心，使自己靜下來。於是，我的浮躁與煩悶，一掃而空。這本書就像磁石一樣吸引着我，愈讀愈愛，得空便讀，頗有點手不釋卷的意味了，在書的感召下，學習似乎也不再那麼枯燥。

於是，我又讀了《陶庵夢記》。緊隨作者的筆觸，在白紙黑墨方寸之間看到了湖心亭的雪，聽到了瑪瑙寺的鐘聲，嶽王墳、報恩塔……讀到了“大夢將寤，猶事雕蟲”的無可奈何；“疏影橫斜”、“暗香浮動”的高雅精緻；“莫說相公癡，更有癡似相公者”偶遇知音得歡喜。每一次閱讀，都讓我醍醐灌頂；每一次開卷，都能遇見更加堅定、更加無畏的自己。是這盞燈，讓我不再困頓、迷茫！

古人誠不欺我，果然“善讀可以醫愚”。初入人世，對未知的一切疑惑、恐懼、不滿，都被書籍驅散。它像無話不說的夥伴，像循循善誘的恩師，像博學多識的長者，更像人生路上的指路明燈。無聲的陪伴，悉心的指引，照亮我前進的路，鋪展開我未來的夢想，讓我遇見更好的自己！