初中初一

橋作文

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我想他應該出生在一個缺乏浪漫的灰色年代,一段暗淡而不見生動的枯槁歲月,一點點的搖曳都可以帶來許多驚喜與閃光。

橋

大概與那個時代的精神風貌及他的自身閱歷有關,他很穩重內斂,不喜歡我的囂張任性;他要我懂得“凡事預則立,不預則廢”,做到未雨綢繆。

可是他不知道這樣做我很累,結果和過程都預測好了,安穩得讓我覺得一切都很程序化。

他對我的期望很高,給了我一副沉重的翅膀。他從不表揚我,即使我拿了獎盃,獲得了榮譽證書。

他是教師,總喜歡說一大堆話來教訓我。我爲他放棄了原本具有的浮躁,努力着用勤奮的學習達到他所希冀的目標。

他告訴我無論受多大委屈都得退一步海闊天空。我沒有說我不喜歡這種處事基調,只因爲他是我那辛苦也很敬業的父親,他的話我不想違背。

我記起了一些童年往事。他讓我騎在肩上帶我去看馬戲,買很多寫字本讓我一筆一劃地練字,灰濛濛的雨天帶我去很遠很遠的地方爬山……他認爲這樣可以讓我開心,讓我擁有一個值得回憶的童年,擁有一個可以受自己掌控的人生。可是,他從來不知道我喜歡的是什麼,我所希望的不過是和小朋友一起自由地嬉笑玩耍,哪怕只是一個下午。

我總覺得我們之間有條河,我在這邊,他在對岸。從來不曾有過一座橋將彼此相連,讓我們渡過對岸看看對方的世界。或許對岸繁花似錦,五光十色,可對岸的人也絕不會想到這邊的生機與活力,陽光與快樂。我多想有一座橋,一座可以溝通心靈的橋,我多麼想走在橋上望一望,鼓足勇氣大聲對他說:如果沒有他的條令,我依然可以不改變初衷;沒有他的導航,我依然可以不埋葬過往……

可是有一天我翻他的抽屜,發現裏面放滿了我大大小小的照片。我佇立了很久,突然明白原來我就是他的希望、他的夢想,就像去環球旅行是我的夢想一樣。我們都在努力地實踐,只是我們都沒有站在對方的角度替對方想想。

現在我突然明白,其實我們之間原本是有橋的。對岸的他不僅是在召喚我,也是在爲我搭橋築路——他正用自己的深沉,用微小得甚至總被忽略的力量爲我搭建通往未來的橋,那座閃着金光的橋啊,正向着遠方綿延。

理解又何嘗不是一座橋啊。

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