初中初一

水滴的力量作文

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“水滴的力量是微不足道的,可是他目標專一,持之以恆,所以能把石塊滴穿。”讀着文章《滴水穿石》中的這句話,我心中猶如大海一般涌起思想的波瀾。是呀,只要具備了目標專一、持之以恆的‘滴水穿石’的精神,又何愁事情不能獲得成功?

水滴的力量

愛迪生鍾情科學,不畏挫折,終於擁有了電燈等一千多項發明,受人景仰;齊白石酷愛書畫,苦練不息,終於成爲著名的現代書畫家,碩果累累……其實,現實生活中具有“滴水穿石”精神的人又何止這兩位呢?

就拿一生坎坷、屢遭挫折的音樂家貝多芬來說吧。正當他在事業上大顯身手時,卻不幸耳聾了,這對視音樂爲生命的人來說,是無比沉重的打擊。但他並沒有向命運低頭,而是發自內心地吶喊:“我要扼住命運的喉嚨!”他克服重重困難,通過感受自己身體的振動來體驗音樂。更加忘我地刻苦練琴,一直練到手都發燙了還不肯停下,只是在冷水裏浸一浸,繼續堅持練習……最終貝多芬把握住了命運的咽喉,創作了聞名世界的曲子,成了劃時代的偉大音樂家。從1818年起,在貝多芬人生最後的十年中,在耳朵全聾、健康狀況惡化和生活貧困、精神上受到折磨的情況下,他仍然以巨人般的毅力創作了《第九交響曲》,總結了他光輝的、史詩般的一生,並展現了人類的美好願望。還有“書聖”王羲之、國畫大師潘天壽、“宇宙之星”霍金等,他們都是因爲具有這種“滴水穿石”的精神,才取得無比輝煌的成就!

我同樣也體驗過、感受過“滴水穿石”的精神給我帶來的成功和喜悅。原來,我的作文每次只能寫一點點,文章中沒有一點兒好詞好句,語文老師給我的點評也通常是“合格”或者“重寫”,但我並沒有因此而灰心,而是一如既往地刻苦努力着。後來,媽媽又把我送到輔導班去練習寫作,在課餘進行積累。雖然這期間也有過一些波折,我也幾度想要放棄,但爲了把作文寫好,還是咬牙堅持下來。現在,我的作文不僅多次獲得老師的表揚,還在班裏作爲範文供同學們欣賞。作文就像我的朋友一樣變得親切起來,成了我生活中不可缺少的一部分。

的確,目標專一、持之以恆,才能贏得最終的成功!同學們,目標專一,方能突破,鍥而不捨,金石可鏤。讓我們都能認準既定的目標,並付出不懈的努力,爭取早日實現我們的理想吧!

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