初中初一

雙面性的共享時代作文

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要問在這個色彩繽紛的時代中,是什麼牽連着人們,想必最統一的答案便是互聯網。人,像是任人擺佈的玩偶,被信息與物質左右拉扯着。他們會購置自己所求、所需、所愛的物品。可人們總有“患難”之時——假若人們正需一些物品卻恰好無法得到解決時,何以達到目的呢——這便是“共享”這一概念建成的初衷:爲人們提供幫助與便利。

雙面性的共享時代

當今,孰不知“共享”這一概念的人完全可稱“落伍”。最被人們熟知的即是“共享單車”。在這一共享資源的成熟發展後,隨即又創立了“共享籃球”、“共享汽車”等。

共享資源的建成無疑給人們帶來不少方便。走在街上,擁有一部手機,擁有一些軟件,就好像擁有了全世界;打開軟件,動動手指,就好像掌握了一切。且經常使用這類共享資源亦可帶來健康的體魄與多元的知識。

可凡是有利亦有弊,總會有些國民素質有待提高。爲滿足自己那甚微的快感而去破壞或損害共享資源。更可悲的是,當聽聞“共享單車被掛在樹上”“被扔在垃圾堆旁”此類新聞時,他們總會一笑而過,甚至引以爲傲地“炫耀”是他所導致。這樣的行爲不僅破壞市區容貌,更會導致安全隱患。

在共享資源的建成後,人們好像與共享資源達成一個共識——凡事都依靠共享資源,人們不再追求自己所愛的,而是隻追求便利,只“將就”地使用共享資源。久而久之,人們便離不開共享資源,離不開互聯網。每每想到這,我都會深思:這樣一個共享時代,究竟是想讓人們變得更勤勞還是更懶惰?讓事物更新穎還是更死板?讓社會更發達還是無特色?

身處這樣一個共享時代,我們着實應向科技的發展表示肯定,但不應事事依賴於它,我們應在需要之時合理地利用這些共享資源。

同時,既然共享資源建成的初衷是追求便利,可集各個資源於同一平臺。這樣可以大大減少使用者切換平臺所浪費的時間。同時,亦可交代使用前提以及合理設定違規使用的處罰規章制度。讓使用者有序、規範地使用共享資源。

讓我們攜起手來,讓這個美好的信息時代、共享時代變得更加美好。

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