掌控時間作文

高爾基曾經說過“時間就像海綿裏的水，擠一擠總還是有的。”沒錯，時間不等人，但人可以掌控時間。

有一個故事是這樣的：有兩個男孩，小學中學都在同一個班級。小學時成績不相上下，可到了中學卻是天上地下之差。到底是什麼原因造成這樣的結果呢？聽我慢慢道來，一個男孩一有空就看書學習，自習課也絲毫不浪費，可謂是“見縫插針”地寫作業。雖然他的下課時間所剩無幾，但每當放學後，他總能有大把的時間去閱讀，也能保證每天有1小時的鍛鍊，而另一個男孩，在學校不能保證上課的效率，東張西望，回到家後也是先玩遊戲再磨蹭地開始寫作業，作業通常寫到半夜，第二天上課就沒有精神了。不用說也知道，前者，那位能夠合理利用時間的男孩，成績一直名列前茅，而後者卻遜色不少。

還有一個視頻講述的是一位教授的一個實驗。實驗裝置十分簡單，兩個空瓶子，一碗石子，一碗細沙和一瓶水。首先，先在這個空瓶子中裝滿水，你會發現，這滿滿一瓶水再不能容忍下一顆石子或是一粒細沙了。但如果換一個思路呢？先在瓶中放滿碎石，會驚喜地發現，碎石的縫隙之間，還可以倒入一碗細沙，接着，當你在瓶中倒入清水，也不會很快地溢出來。此刻，這三種物質均存在於瓶中。驚訝之餘，想想看：如果我們能夠合理安排自己的時間，那麼就能夠做許多的事情，但是，如果不會合理安排自己的時間，只是一味地去做一件不那麼要緊的事，那麼也就只能做一件事也不一定能夠做好。

由此可見，合理安排時間在我們生活中是何等的重要啊！勸君合理安排時間。