初中初一

我和書作文免費

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在我很小的時候,就有了看書的習慣。

我和書

先是圖畫冊,幾乎每一幅圖都能戳中笑點,讓我“咯咯”地笑個不停。接着是帶拼音的書,每一個文字都會讓我琢磨很久。略大些時,就可以讀沒有拼音的書了,雖然上面的字並不完全認識,但總能根據理解猜個大致不離。

記得在讀《誰動了我的奶酪》時,前面一部分怎麼讀都不懂,但隨着硬着頭皮往下讀,慢慢走進匆匆,哼哼,唧唧和匆匆的世界,我覺得似乎懂得了一些,並朦朧知道了許多人生道理。這本書讓我第一次深切體驗到了什麼叫身臨其境:彷彿與故事中的人物一起尋找奶酪,他們哭時,我爲他們難過;他們笑時,我爲他們開心;當哼哼一直不願採取行動時,我很着急,恨不得跳進書裏,告訴他之後的結局,讓他也能去找奶酪。

當然,書不僅僅帶給我樂趣。還記得讀完那本書時,我變了,我變得不再只待在原地什麼也不幹,而是努力做出一些改變。我知道了做事不能像哼哼和唧唧那樣磨嘰,要迅速做。寫作業時,一想到這一點,便寫得飛快,不浪費一點時間;早晨鬧鐘一響,就算再困,也會迅速從牀上爬起來。這本書讓我從小養成了做事不磨蹭的習慣,這個習慣,給我之後的學習和生活帶來了積極的影響。

再長大一點,可能因爲學習的壓力,變得不再那麼愛看書了,甚至對書產生了厭惡之情,只有老師逼着非看不可的時候,纔會去看。那個時候,怎麼也走不進書中的世界,只能死記着書中的文字。他們開懷大笑時,我卻有點想哭;他們放聲大哭時,我卻感到好笑。直到從一個櫃子裏翻出小時候做的讀書筆記,才改變了我對書的看法。那裏面滿是圖畫,雖然畫的不怎麼好,卻是那麼天真無邪,每一頁,都塗滿了對書中人物的想象。那時的想法,那時的樂趣,都源自於書。可現在呢?只是把書當成了考試的工具,只去死記,怎麼也體會不到當中的樂趣。當時,我真爲自己的想法感到失望,怎麼能這樣看待書呢,它是多麼有趣的東西啊!我後悔了,又想到了唧唧,才發現現在認識到錯誤並不晚。接着,便花了許久的時間看完了那些落下的書。

再次投入書的世界,才發現文字是多麼有趣,書裏的世界是多麼精彩,它們帶給我的快樂、感動和指引又是多麼濃烈、深刻而持久!我想,我再也不會錯過了!

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