那一次，我真感動作文開頭

愛，似一束束溫暖的陽光，照亮我們的心房；愛，似一顆顆甜美的糖果，使我們的人生更加甜蜜；愛，更似一座座海中的燈塔，使我們的人生有了方向，有了目標……

生活中我們遇遇到形形色色之事，有一件事至今讓我難以忘懷、刻骨銘心。

記得，那是一個寒冷的早晨，北風呼呼地颳着，等待回家的同學在校門口冷得像受驚嚇的小刺蝟縮成了一團，僅感受着自己獨有的體溫。在這個時候，同學們顧不得他人，都暗自靜默着，等待“溫暖”的來臨。過了一會兒，當本就微光的太陽犯了困，準備要回家休息時，我望望天，看到了“黑雲翻墨”的天空，心裏難免有些犯嘀咕。不出所料，隨着而來的——雨，佔領了整個空間，我的心頭微微又有了些“鹹意”，這把鹽撒得我百感交集。

雨先是稀稀疏疏的，漸漸又不願示弱，風和雷也來湊熱鬧，像有千千萬萬個俠客在天上比武，又像萬萬千千個詩人云頭吟誦。我用餘光觀察着大家，心中的忐忑不安、焦慮萬分一個個都毫不保留的呈現在臉上。突然，腦海裏閃過一個問號：下雨了，有沒有人來接我，我也沒傘，該怎麼辦？

不一會，有的同學喜出望外等到了“溫暖”，坐上了家長來接的車；有的同學利用交通工具拼車回家；有的同學不畏風雨，依然像一名戰士一樣，風雨無阻的騎車回家。而我，不屬於他們其中的任何一類，已經被風雨“折磨”的一塌糊塗。這時的我頭髮溼了，也感受到了衣服的涼意。無可奈何的我決定不再等雨停，感冒也拋之腦後，有了走回去的決心。

邁着灌了鉛的步伐，頓時感到渾身無力。漸漸的發現頭上不再飄雨，欣喜的我擡頭一望，不是“天公作美”，而是有人爲我撐了一把傘。我轉過頭一瞟，原來是剛忙完工作也準備回家的班主任。她一定也看出了我的焦慮，誠懇的問了一下：“你沒有帶傘，要不用我的吧？”我當時高興得像遇見了救星。隨即又想到，如果我用了，老師怎麼辦？理智告訴我不能這樣做。微笑地說：“老師，您用吧，我不礙事的”。老師看出了我的吞吞吐吐，看出了我的複雜心境。決定，她先送我回家，再自己回家。許老師陪我走的這一段路雖然只有二十分鐘，但是我感受到這段路意義的重要性。它不僅是溫暖，更是一種愛。一種超越師生的愛，一種把學生當作自己孩子昇華的愛。到小區門口，原想說聲謝謝，沒有想到她已經衝進了人羣。

我想着叫住他，她的身影已消失在人羣中，腳步聲淡化在此時此刻。此情此景……雨水和淚水混爲一體，將我的眼眶打溼……。心裏念想着，我以後也會做好無微不至的“愛”。

我們的一生會經歷千千萬萬，每一件小事一旦注入了情感，就會變得如此厚重。有一種愛意看似很小、微不足道，但對於親身的感受，那便是一種精神對精神的濡染、力量對力量的傳承。

愛，是世界上最美的詞。讓我們用心感受愛，傳播愛。愛在教室、愛在校園、愛在生活的點點滴滴。