曬曬我們班的牛人作文精簡精華

溫柔的清風撫動着輕軟的窗簾，他的雙眼中飽含希望和力量。陽光照耀着他，曬出了我們班的“牛人”……“牛人”爲誰？文武雙全張翰文之謂也。

謂其牛，在於優異成績。

“牛人”尤善數理，吾謂之常人不可超過。上數學課時，他總是那麼活躍。右手拿着筆左手捧起書，在老師的一聲令下必馬上說出答案。繁複的代數他能潛心靜氣算出xy的最小值，蜘蛛網一般的幾何他能添出最妙的輔助線。當我還在焦慮地撕過一頁頁草稿紙時他已滿心歡喜地說出了答案……謂其“牛人”實在當之無愧！

文學亦佳，吾深慕之。

我曾悄悄欣賞過他的文章，並無太多華麗的辭藻，但平實樸素中卻有着一個個動人的故事。清新自然的他在我眼前展現，巧妙的構思也得意於課下的海量閱讀。相信他定然領略了書中的精粹吧！

文若君子，彬彬有禮。他因聰明的才智和不懈的努力成爲“牛人”。

謂其牛，在於體育才能。

“牛人”尤善跑步，吾謂之過如春風，形似飛箭。在不可見終點的跑道上，他頂着頭上炙熱的驕陽獨自奔跑在同學們的前方。他緊抿着嘴，我想他此刻定然是乾渴疲憊難忍。但他從未有想過要放棄，甚至速度都沒有慢多少。我遠遠看着他的背後，衣裳已全被汗水所浸溼。比起那些躲在蔭地上不願意起身的同學，他是多麼“牛”！

籃球亦佳，吾深敬之。在體育課的自由活動時間中，他總會抱上一隻籃球，拉上三五個好友在空蕩蕩的籃球架間奔跑。一躍，一投，一落。每個動作中都飽含着激情與力量……原本偌大的操場變得豐富而充滿生機。歡聲笑語迴盪在我的耳畔……謂其“牛人”，當之無愧！我遠遠地看着他，看他那輕盈的身姿。

武若將軍，威風凜凜。他因在各項運動上的優勢與特長成爲“牛人”。

我願意曬曬我們班的“牛人”，吾敬之，慕之。雖然他的相貌並不屬於最俊美的，但他卻有着文武雙全的心。他將所有能做好的事做到最好，刻苦拼搏，上下求索。他的“牛”在於心底那股倔強剛強的力量，他就是我們班的“牛人”！