初中初一

我眼中的“毛哥”作文

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她是一位名副其實的學霸,成績優異、多才多藝、性格豪爽。她就是我崇拜的對象——芳名毛一竹,江湖人稱“毛哥”。

我眼中的“毛哥”

“毛哥”聰明好學。上課聽講專心致志,自習做題認真仔細。所以“毛哥”很喜歡考試,因爲只要一考試,好成績對於她來說就是探囊取物。瞧!老師剛通知要突然襲擊,她的臉上立刻掛滿笑容,兩眼發光,就像是一隻飢腸轆轆的狼看到了獵物。

考試開始了,她表情凝重,下筆慎重,就像是在面對一場重大的戰役。寫着寫着,她手中的鋼筆停了下來,眉頭緊鎖,額頭滲出了細小的汗珠,準是遇到了什麼難題!但沒過多久,她便解決了問題,眉頭舒展開來。考試後同學們都習慣性的互對答案,懊惱的叫聲和遺憾的嘆息此起彼伏,唯有“毛哥”臉色從容,毫無波瀾。大家都暗下決心,下次一定要超過“毛哥”!但每次考試她的成績總是名列前茅,真是令我們望洋興嘆啊!

“毛哥”多才多藝。剛開學不久,她就向同學們展現出了畫畫的才藝。她的畫線條流暢、比例恰當、顏色鮮明、搭配合理……總之,悅目!可繪畫僅僅是她才藝的“冰山一角”。“毛哥”還會朗誦,她的朗誦飽含深情,抑揚頓挫,令人歎服,很快成爲了激情誦讀的主力軍。她朗誦愛國華章時激情四射,朗誦寫景美文時舒緩悠揚,朗誦抒情散文時深情婉轉……總之,走心!不僅如此,“毛哥”還能引吭高歌,她唱歌緊跟節奏,音調準確,餘音繞樑,讓人陶醉……總之,悅耳!

“毛哥”性情開朗。說笑時豐富的表情包和誇張的動作令人捧腹:有時會忍住笑向對方瞪眼睛,這叫朋友互懟;有時會“吹捧”對方,這叫友情互誇;有時見面先給個親熱的擁抱,這是十分想念;有時碰都不讓你碰一下,這是表示嫌棄……“毛哥”坦誠直爽,爲人友善:作業題不會做時她會助你一臂之力,做操動作不標準時她會伸出援助之手。和“毛哥”做朋友是一件令人愉快的事情呢,有友若此,不亦樂乎?

我喜歡“毛哥”的力爭上游,喜歡“毛哥”的“藝多不壓身”,喜歡“毛哥”身上的人情味兒。“毛哥”——快到我的筆下來!

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