初中初一

閱讀中的關係網作文700字

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小學開始,我對閱讀二字就有一種害怕的思想,尤其是在考試中,分數的高低往往就取決於閱讀扣分的多少,對於做閱讀完全就是瞎貓碰到死老鼠的類型。

閱讀中的關係網作文700字

上完課後,我終於明白了,文章就是一張網,打開這張網,所能看到的,文章中所有人物之間的關係。

在一次語文考試中,我與往常一樣,拿起筆做起了題目。但在字裏行間,卻少了一份往常的不安與忐忑,多的是自信。很快,便做到了閱讀題,我深吸了一口氣,開始讀題。文章的題目是《最美的月亮》,我不禁挑眉,月亮,還有最美的?這題目可怎麼做呀?懷着萬分不安的心情,我繼續讀文章以下的題目。“文中的兒子是個怎樣的人?”不會吧,這題目和“最美的月亮”有關係嗎?我的心一顫,開始加速地跳動。怎麼辦,怎麼辦,這下又完了。我這樣想着。

不管了,讀題要緊。我按照老師的方法,不放過題目中任何一個有用的信息。很快,一個又一個條件在我的腦海中出現了一張關係網。我終於明白了什麼是“最美的月亮”,最後一題是概括,我有了前面的基礎,筆走如飛,不一會兒就寫完了。爲了驗證我的理解是否正確,我立馬回過去讀文章,一開始還忐忑不安,可看着看着,我越來越自信,對照着自己腦海中的想法竟完全一樣。

我感到了空前的興奮,簡直可以說是手舞足蹈了。接下來做題目,我自信滿滿,速度比往常快了許多。

終於考完了試,我一蹦一跳地出了考場,整個人開心得要飛起來一樣,一掃之前的不安與害怕。情緒從低谷瞬間升到了“天堂”。

捲髮下來後,果然如我所料,我取得了空前的好成績,閱讀竟一份沒扣。

是啊,文章就是一張網,線與線之間構造的是關係的橋樑,一座座橋,帶我直升雲端,從白雲上再來看待問題,其實很簡單。再難的題目都會有一定的關係,建立起人物關係的橋樑,充分利用每道題的已知條件,用另一種眼光去看待題目,考題其實很簡單,靠的是思考,是理智,更是一種策略,是希望。

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