初中初一

我與讀書的故事作文500字左右

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打開我兒時的書櫃,映入我眼簾的竟是那本陳舊的《水滸全傳》。依舊是那綠白色的封面;依舊是那龍飛鳳舞的四個大字:《水滸全傳》;依舊是那一張張被我翻卷了的微微泛黃的書頁,打開它,我便一下子掉進了我童年的回憶中……

我與讀書的故事作文500字左右

小時候,最敬畏的書便是它了。那時我正值看圖識字的年紀,一本十幾頁的注音繪本是我看過最深奧的書了。只記得父親每逢飯後總要拿出《水滸全傳》看上幾章,看得搖頭晃腦,如癡如醉,叫他,他也不應。

我好奇地問爸爸:“爸爸,這裏講的是什麼呀?”

爸爸笑着看了我一眼,毫不猶豫地回答:“梁山泊108位好漢的排位次。”說着把書向我推了推。我好奇地湊上去,卻感到猶如天書。就見赫然寫着幾個大字“山東呼保義”,“河北玉麒麟”“麒麟”兩個字我不認識,就去問爸爸,才知道那是圖畫書中既不像龍也不像獸的東西。“河北”的意思我是知道的,大概就是一個地方名。我暗暗的思索着,說的應該是河北里玉做的怪獸吧。現在想起來未免有點點好笑,但對那時的我來說,已經足以讓我自鳴得意了。

這句話是解決了,那上一句呢?問爸爸,他早已紮在梁山好漢的傳奇故事中不能自拔了。於是,這句簡簡單單的話成了我童年時代的一個謎。

後來,我將入小學,我不再滿足於一般的故事書了,這本文言版的《水滸全傳》又像磁石一樣吸引着我。我常常在書桌前一坐就是一個下午。漸漸的,我竟越看越明白:什麼“林沖誤入白虎堂”呀,“魯智深倒拔垂楊柳”啊,真是有趣極了。我看得津津有味,愛不釋手,那段時間裏我可以說是和《水滸全傳》一起度過的。那麼多年後的今天,我仍能清楚的記得裏頭不少有趣的情節和栩栩如生的人物形象。

啊,不管我長多大,不管我看過多少中外名著,永遠忘不了的,卻是這本從小陪我長大的書—《水滸全傳》。

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