初中初二

十年後的自己作文700字

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“上課!”

十年後的自己作文700字

“起立!”

“老師好!”

“同學們好。請坐!”

還是十年前我讀初中時一樣的問候,可角色卻變了,現在的我已成爲一名中學老師了。

我身高1。68m,體重就不必說了吧!高挺的鼻子,俏皮的臉蛋……這就是我。自從踏上講臺,感覺自己肩上的擔子重了。

每次走進教室,我都有如沐春風之感。這是一間整潔而充滿生氣的屋子。學習區先進的教學設備、寬大的課桌、舒適的椅子科學地擺放着,圖書角綠色的書架上分類陳放着各種書籍,每個角落養着大小不一的盆栽,令人賞心悅目。

課堂上,我總是先讓我的學生帶着問題自學二十分鐘左右,然後我們一起探討。學生可以大膽地說出自己的任何想法,我一邊引導一邊協助,直到找出解決問題的方法。溫暖的陽光斜射進教室,我笑了,學生也笑了。

下了課,學生圍着我,與我交談。我細緻地瞭解他們的學習情況和生活情況,讓他們把我當作家人和朋友。有某個同學做錯了事或心情不好,我就利用空餘時間陪他聊聊天,散散心,順便開導開導。如果碰到不文明、不講理的同學,我會嚴厲地教訓他。人們都說“慈母多敗兒”,這是有道理的。以前我的老師還說“棍棒底下出狀元”,這句話也說得沒有錯。不過我更喜歡採用和善的方式,像朋友一樣規勸,因爲我堅信他們會明白我的苦心的。

每一次聽到孩子們琅琅的讀書聲,我都會很欣慰,我想和他們融爲一體,共同遨遊在知識的海洋,又用我的智慧去開啓他們稚嫩的心靈。孩子是祖國的未來,我會用盡心力去教好他們。

“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”這是讚美老師的詩句。是啊!我已成爲一名人民教師,走到哪兒,就在哪兒教書育人。如果孩子們是花,那我一定是園丁,花兒在園丁的呵護下茁壯成長。我想我會變得更好,我的學生也會更好,我們的教育更會蒸蒸日上。

“我是一名光榮的人民教師。”自己對着鏡子說道。我真爲自己感到驕傲!

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