初中初二

音樂課上的啓示作文700字

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叮鈴鈴,上課鈴響了。我和同學們排着長龍似的隊伍,緩慢地走進了音樂教室。軒軒老師正坐在椅子上嚴肅地盯着我們。我們剛坐到位置上,翻開音樂書,就聽見她大聲宣佈說:”今天我們來唱譜!”我一聽到這個消息就垂下了頭,嘆息着想:“這麼難的簡譜,怎麼唱啊!”想到這兒,我的手突然摸到了口袋裏昨晚玩過的小鑽風。正巧,王奕逍那時也轉過頭來,小聲地問我:“陳恩祺,你帶小鑽風了嗎?”我“唰”地從口袋裏掏出了自己心愛的小鑽風“死靈巫師”,在他面前晃了晃,不無得意地說:“當然帶了。”“我們倆都不會唱簡譜,要麼我們就玩一會小鑽風吧!”很快我倆就達成了一致。

音樂課上的啓示作文700字

於是,我小心翼翼地瞅了瞅正在專心上課的軒軒老師,原來她一點都沒有注意到我們倆。我們又偷偷瞧了瞧周圍的同學,發現他們也和往常一樣,根本沒有注意到我和王奕逍手裏拿着的小鑽風。於是,我們終於可以放心大膽地玩起來了。我們一會兒比誰的小鑽風先倒;一會兒比誰的小鑽風的盔甲在撞擊後先掉到地上……我們玩得不亦樂乎,一點兒也沒有聽到軒軒老師講了什麼。又玩了一會兒後,我們聽到軒軒老師說要抽幾個同學唱簡譜,我有點擔心會不會被老師抽到,我可是一點兒也沒學啊!可居然幸運的是,軒軒老師沒有抽到我。於是我們在同學們的唱聲掩護下,繼續玩着我們的小鑽風。沒多久,眼操鈴聲響了,可我們實在玩得還不夠盡興,於是我們用一隻手撐着臉假裝做眼操,一隻手卻還拿着小鑽風,在凳子上瘋狂地轉着它……

後來不知怎麼回事,田老師和孫老師知道了這件事。在他們耐心而又嚴厲的教育下,我突然明白,在課上偷偷摸摸地玩,不僅玩得膽戰心驚,而且還失去了一次學習的機會。我們這樣做,不僅不尊重老師,破壞了課堂紀律,最重要的是我們還會玩物喪志,養成一個壞習慣,影響我們一生!

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