初中初二

我讀《論語》作文600字

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《論語》,儒家智慧之結晶也,乃吾心之所向,則讀之。

我讀《論語》作文600字

20XX年X月X日 星期五 多雲

(高興)“今天是個好日子……”我心裏哼着歌,走在去晨讀點的路上。“子曰:‘學而時習之,不亦說乎……’。”未見其人,先聞其聲吶!裕景廣場上站着幾十個人,在讀《學而第一》,有幾歲的小朋友,也有十幾歲的大朋友,還有些家長。很顯然,採用的是領讀,不過有一說一,小朋友領讀地很棒!就是不知道啥時候我也能領讀。

20XX年X月X日 星期二 晴

(開心)今年成功加入領讀隊伍,所以,我要全勤領讀!嘿嘿!仍是從《學而第一》開始,咳咳,我可不客氣了,搶先開領:“子曰:……”領一遍下來,感覺全身舒暢!“還有誰願意領讀?”陳老師,也就是我們領讀點的負責人問道。“我——”這是哪位英雄好漢?定睛一看,原來是王同學,臉上洋溢的是滿滿的勢在必得,自信放光芒!晨讀使我快樂!

20XX年X月X日 星期一 晴

(激動)今天是個特殊的日子,袁店要開一個新的讀書點,我去幫忙領讀,第一天書沒到,我們就先複印了幾十張《學而第一》,沒想到竟然還不太夠!看着這麼多支持我們的人,我心中的“小火苗”燃燒了起來,先教他們讀書儀式:“全體起立……”,並按照徐老師教的教了他們鞠躬,接着就是領讀了:“禮之用,和爲貴……”來的小夥伴們手捧着書,郎朗讀書聲在廣場上空迴盪。其中一位小朋友讀的時候“氣沉丹田”,臉通紅,晶瑩的汗珠掛在臉上,讀時擲地有聲。結束了,太陽已經快升起來,我面朝太陽,接受着它的洗禮,陽光灑在身上,溫暖而熱烈。

我讀《論語》,我讀出了處世之道,更讀出了“華夏文明,傳承古今”,讀出了自豪感和使命感,讀出了開心與激動。

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