初中初二

收穫作文800字初中

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當我看到我們小組爲完成一個接一個任務的機器人而歡呼雀躍的樣子時,我不由得想起在同樣賽場上經歷的另一番落寞時光。

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我從小喜歡科研,熱愛鑽研小發明,在小學時就展現出了敏捷的思維和敏銳的觀察力。生活中,我總能把一些繁瑣的事變得簡單而有趣,也因此不少受到老師的褒獎。

進入初中,我被老師挖掘加入學校機器人研發小組,負責研究組裝微型機器人,以參加一些科創比賽。

就這樣,我與志同道合的同學們開始了新的探索之旅,我們經常在課間繪製機器人藍圖,搗鼓各種機械。日復一日,我們終於完成了參賽機器人的組裝,等待迎接大賽的角逐。

到了比賽日,儘管首次參賽,但幾輪下來,我們有驚無險地殺入淘汰賽環節。隨着賽段的推進,我們小組愈發展現出了求勝的渴望。

誰料,在淘汰賽當天,我們的參賽機器人在展示操作的環節中竟忽然卡殼,驅動裝置出現了問題!我的大腦瞬間一片空白,按照我的設想,淘汰賽更換驅動裝置可以提高機器的速率,操作起來更靈活,更能適應淘汰賽的競爭,沒想到出現這樣的意外,面對聽從我建議升級更換的小組成員,我深感無比愧疚和自責。

自然,比賽落敗了。

面對質疑,我不斷自省,在心裏一遍遍問自己:我還敢接受創新的挑戰帶來的失敗後果嗎?

我試着和這次挫折和解,心中常浮想這樣的畫面——愛迪生經歷了多少次失敗的堅持不懈,才最終發明了電燈;屠呦呦經過了漫長的試驗和探索,才最終探取出了青蒿素;而袁隆平更是幾乎竭盡一生之力,才最終發明了雜交水稻……

是啊!失敗乃成功之母。我常想,在成功面前,我這些小小的失敗又算得了什麼?沒有創新生來就一定能一次就成功的。

之後,我更加努力鑽研,經歷了無數次新的挑戰,終於在次年的比賽中以更好的作品拔得頭籌。看着靈敏的機器人高效地完成設定的任務,看着組員們對我的再次信任,想起我人生中的這一次從失敗中來的新收穫,我總能會心一笑。

我知道,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,經歷了這樣的小挫折,我必將又向着成功邁進新的一步。

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