初中初二

我們依然是贏家作文

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英雄,不以成敗定;贏家,不以結果定。許多許多,更注重的是過程。

我們依然是贏家

校運會中,或許,我們不是最好的,但是我們團結了;或許,我們不是最棒的,但是我們努力了;或許,我們不是最強的,但是我們合作了。

在別人眼裏,沒獲得錦旗的我們也許不是贏家,但在我們自己心中,我們是絕對的贏家,是最好、最棒、最強的贏家。因爲,我們懂得了:合作—競爭—共贏。我們是贏家,合作的贏家。一個集體,合作是頂樑柱;一個活動,合作是根基

校運會中,我們分工合作,每個人都有工作,衛生專員負責大本營的衛生整潔,守衛負責大本營東西的保管,經紀人負責照顧好運動健兒,攝影師負責記錄下每一個屬於我們的精彩,每個人都是設計師,設計大本營的佈置,每個人都是啦啦隊,爲健兒們加油吶喊。

只要有我們班比賽的地方,一定會有一大羣“魔鬼”、“天使”爲他們吶喊,爲他們加油。特別是長跑的時候,一大羣“魔鬼”、“天使”像飄飛的蒲公英,散佈在跑道的各個角落,在最艱難的拐彎處,給予運動員精神上的鼓勵,給予他們精神上的動力,使他們堅持到最後。即使他們在跑完之後的那一瞬間倒下了,即使他們沒有爲班級爭取到獎牌。但是他們是我們的英雄,他們在我們的鼓勵下,堅持、艱難、堅毅地跑完了全程,以他們並不強大的力量,向大家證明了我們班級的力量。

獻出力量的不僅僅是長跑健兒們,還有所有的運動員,還有所有的啦啦隊員,每個人都是一份力量,即使微弱,但集體的力量是不可忽視的,就像一隻螞蟻搬不動一隻蜘蛛,但許多隻螞蟻卻可以輕易的搬起它。我們不畏懼對手,我們相信自己,我們自信地跑,自信地追,自信地衝。儘管最後我們沒有拿到好的名次,但我們在與其他班的競爭中進步了,在與以前的自己的競爭中進步了。

所以,我們依然是贏家,共贏的贏家。共同努力,共同進步。

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