聆聽你我的故事作文

我喜歡有故事的人。每個人在成長過程中總會經歷困難，留下深深淺淺的腳印，我能從中知道他們的經歷坎坷。我願意靜靜聆聽他們的故事。我相信，那些不經意的過往，經過時間的海水沖刷，最終會在沙灘上留下粒粒閃耀的珍珠……

——題記

起初，踏入這個校門是猶豫的。但還是踏入了。就註定要適應，並用時間來爭取。現在，我相信我已經可以很自然的仰視這裏的環境，這裏的天空，這裏變化的雲朵，以及在我身邊的你們。

陽光一點點照射過來，小路旁，花草香。小池旁，魚影墜。丘陵上，我們忙。在一個風高氣爽的天氣，領略這田園風光，秋遊的我們，帶着閒適的好心情，走過一畝畝田地，穿過一家家農家小院，邁入秋天的步伐。

起初心情是激動的，興奮的。所以步伐輕快，愉悅，多麼想去目的地玩一玩，看一看。可不知不覺，太陽爬到我們頭頂，又悄悄溜去，我們要回學校了。那股子新鮮勁兒一下子就滅了。大家只覺着，給兩隻腳下一個死命令：一直走！然後就腳就不聽使喚，一會兒快，一會兒慢。隊伍開始有一點亂，後面快的走到前面，前面落後的，跟在了後邊。

我跟小孟現在保持着並排的狀態，由起初的一起討論什麼時候纔到學校，小孟開始聊起了他的一些故事。是個很簡單的故事，但很真實。他告訴我了他小時候跟小夥伴爬山的故事，幾個小夥伴約好中午去爬山，結果一直爬了5個鐘頭！並且那時水又沒帶夠，他們沒經驗，只帶了些餅乾，越吃越渴。後來一個小夥伴帶着他們一直繞着環山的公路走。當時的感覺和現在一模一樣，身體完全是被腳帶着向前拖着走。又渴又累，心裏完全只有一個信念，那就是走回去！小孟津津有味地講着，從來沒有發覺他有這麼好的口才，或許真實的故事總是伴有真實的感觸，更能讓人講述吧！我很樂意地聽他講，爬山的故事，夏令營的故事……我想，如果他能把這些個故事用筆寫下來，一定都是真實有趣味的妙筆！不可思議的故事！可不知爲什麼，現在的人們，令願去編一些虛構的文字，也不懂得將真實的過往寫進生活的點點滴滴。大家真正想了解的，是投入情感的東西呀！一篇文章，或許文筆少許拙劣，但能讓人感受真切的美好；一首歌，唱者無心，聽者有心，句句體現念家之情……

當你投入到新的環境時，無法適應時，你可以做一個很好的聆聽者，真實的過往，會消除心裏的雜念和慾望，使聽者和傾訴者得到心靈的洗滌，身心的放鬆……我相信，每個人都有自己的故事，自己的信念，自己的渴望。請要麼自己珍藏好，要麼試着分享給他人，讓一顆珍珠，擁有一片遼闊的海洋。