初中初二

鄉關何處作文

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曾經總是會吟誦一首膾炙人口的詩句,“日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁。”然而,讀到這首詩的同時,發出一種油然而生的共鳴和一種油然而生的感慨。是啊,我的鄉關到底在何處?

鄉關何處

故鄉是一種什麼概念?我想在我很小的時候就有了一種答案——鄉關在家。因爲那裏有父母,有親人,有熟悉的三五好友。

如果真的是如此,那我很小的時候就離開了故鄉。可真是有趣,明明離家很近,卻有一種“京日瓜州一水間,鐘山只隔數重山”的感慨。在寄宿學校的我,也只能是隔着那塑制白框的寢室窗戶凝望在天空中獨放皎潔的那一輪月光,越看眼越溼潤,到深情之處會情不自禁發出一個“舉頭望明月,低頭思故鄉”的感慨。

然而,卻發現我依依不捨的是雖只隔一江一河卻感覺在遙遙萬里的鄉關,卻深切地感覺到不只是那所家,一父一母,一草一木,因爲我甚至在思念之時的腦海裏浮現的不是父母的面龐,不是夥伴的嬉笑,甚至連家中陽臺上那一株盆景都不知道是什麼名字。

然後我問:鄉關何處?

然後我明白了,鄉關是對“故鄉”的那一份“依戀”,是一種剪不斷,理還亂的深切感情,一種寄託,一種在遙遙幾裏外的精神寄託,那是我,作爲一個人,對某個地域最純樸的感情。

鄉關,是我的脈搏,我的心跳,融入於我的精神裏,在最落寞時點醒我最有動力的方向。

然後我有了對樂清土地的一種依戀,對家中情懷的一種傾情。

我愛上了我的家,以及家中的人,愛上了我的小區,愛上了在樂清在溫州土生土長的甌越人,因爲我知道,在他們的身上,有甌語的萬千變化,有水鄉的精神內涵,有愛也有憎,我的喜怒哀樂都和它們一起在不斷地跳動。

然後我因此而努力,因爲我是鄉關的一部分,鄉關也是我的一部分。

然而,正如每一片土地都有各自的歸宿,我的精神不只應有故鄉的一份依靠。

於是我問:鄉關何處?

我升入初中,終於發現,我對故鄉的如此依戀,竟逐漸淡化。

是我的鄉關消失了嗎?

我突然發現,故鄉的人,故鄉的景,故鄉的物,已然變成了我生命中不可或缺的一部分。

我把精神寄託給了鄉關。

我明白了,鄉關已抵達了我內心的深處,我已經把任何處認作了故鄉。我在哪裏,都會寄託故鄉的每一寸土地。

我問:鄉關何處?

我的迴音,鄉關已在我的眼裏,我的精神裏。

我也成爲了鄉關之處。

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