初中初二

破繭成蝶作文賞鑑

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我的書桌上擺着一幅畫:一個圓,上面一條線,將這個圓分爲兩;,一張哭泣的臉;角落中還有一隻蝴蝶。媽媽常問我留着這“鬼畫符”有什麼用,我只能用微笑回答着她,只有我知道這幾根簡單的線條對我有多麼重大的意義。

破繭成蝶

一年春天,萬物復甦,毛毛蟲們也即將羽化成蝶。我再次衝下樓去觀察那隻毛毛蟲是否已羽化成蝶了。如果發現那繭還是什麼動靜也沒有。我不禁有一些失落。

正當我準備離開的時候,我驚奇的發現,那繭竟然裂了一個口子。我立刻駐足,盯着那隻繭,雙眼放光。只見那口子越裂越大,我已經可以看見裏面的情況了:那對天藍色的翅膀想張開,卻因空間太小而無法展開:那對猶如絲線一般的觸角,也因空間太小而低垂着。這隻蝴蝶宛若一隻被束縛的小精靈,掙扎着要逃離這牢籠,卻也無可奈何。我越看越心急,兒童的同情心也露出來,心想一定要幫助它。於是,我便用手小心翼翼地撥開那個繭,輕輕地將小蝴蝶放在手上,裂着嘴對它笑着說:“嘻嘻,小蝴蝶,你自由了。”

過了很久我也不見它飛走,還以爲它只是留戀我不想走,我便輕輕將它拋向天空。沒想到它只是扇動了一下翅膀,便掉下來了。我嘗試過許多次,它都是這樣扇動翅膀,卻飛不起來。我嚇壞了,連忙捧着它去找爸爸。,帶着哭腔和爸爸講了這件事。爸爸摸摸我的頭對我說:“你的行爲看似幫助了它,實則其實是害了它。它如果不靠自己的力量掙脫繭,那麼它的翅膀就不會變得強壯,所以它纔會飛不起來了。”我強忍着淚水,將它畫下來,擺在桌面最顯眼的位置,來警告自己。

隨着時間的流逝,我也越來越大了,從中明白了更多的道理:我現在就是那隻即將破繭而出的蝶,而我遇見的一切困難,就是束縛住我的繭。每當我遇到困難的時候,我總是去想着找別人的幫忙。這時,我眼中就會浮現出那幾根線條,告誡自己要通過自己的努力去克服一切困難,掙脫那個束縛我的繭。

幾根細條,似簡而深,自我勉勵,破繭成蝶。

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