初中初二

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本人姓張,名健翔,字羽弓,正常的中國式面貌,只是兩耳頗有志向,大至招風,似象。

自傳

現年十三,天命之,使其人早入一年學堂,正趕上了最後一批幸運兒。於是十分珍惜課上的一分一秒,雙眼與大腦緊緊跟住老師不放,一碰撞出火花就舉手發表,倒是大方。隨着加分政策的進一步完善與推行,組內戰友們的熱情顯著提高,我再有火花時,灑在戰友們這些好材料上,立即燃燒起象徵“舉手”“加分”之意的火苗,現今越來越旺。

自幼學琴、吹笛、開嗓。至今已有兩者“畢業”,只留有一笛,今年也走到高峯,準備退場。習得此三者之技,修身養性不知,起碼可以解悶。見琴就彈,聽歌便唱,一不小心唱出了名堂。經師者引導,我竟把《我和我的祖國》在全校的百日誓師大會上唱響,九班的旗幟在三中藝術史上飄揚。

此人亦懶,不愛背文,偏好學理。“物理學家”不妄想,“屋子裏的學生”還算稱得上。每至年級大考,兩眼總是放光,滿分的慾望支配着大腦。“盡人事,聽天命”,結果總不太理想。動心,忍性,現在也不敢目的性太強。

藉助發達的鐵路網,我與父母三人用七年閒暇之時,欣賞了祖國大半江山的壯美風光,既放鬆了身心,又爲語文、地理、生物、歷史打下基礎。“讀萬卷書,行萬里路”的思想十分有效,走南闖北多時也理解了什麼叫“故鄉”。若往後再有十年,定要賞盡世界的芳華美貌。

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