初中初二

我就是我作文精華摘選

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在某週三的音樂課上,完成了作業的同學們變得異常活躍。

我就是我

“我要上廁所!”

“我也要去!”

“班長,放個電影看看吧!”

我面前豎起齊刷刷的一排手。

“要不放首歌聽一下吧。”許雯婕提議道,“說不定他們就安靜下來了呢。”

“還能提高效率呢。”愛接下巴的的小朱老毛病又犯了。我爽快地答應了。然而,事實證明我太年輕。

應了同學們的要求,大家自然都安靜下來。可是問題來了:聽那首歌呢?

我們採取投票。小張同學幫忙計數。

最終,我們把目光聚焦在《shakeitoff》《loveyourself》這兩首歌曲中。

想聽《shakeitoff》的同學舉手。35票。

後者以5票險勝。一切有序順利進行着。

在下載音樂播放器空隙,一直有人不服:“爲什麼不選他呢,明明loveself難聽死了,這年代,誰還聽鄉村音樂!”“不許你侮辱我的比伯!”就這樣兩邊就吵了起來。

一陣雄辯過後,剩餘同學再也坐不住了,書也不看了,一擁而起,三五成羣,找個空調最盛的地方,開着茶話會大肆說笑。甚至有的同學控制不住那顆嚮往操場的心,在教室裏追着打着,教室裏嗨翻了天!

剩我孤身一人不入這世俗,在講臺上大吼大叫。

同學們玩得最盡興時,我最害怕的一幕還是發生了:

老師來了!

所有同學,動如脫兔,火箭般竄回座位,擺出一副認真學習的跡象,個別同學嚇傻了!中風了!手直抖!只可惜陽臺上的同學被抓個現行。

教室裏死一般的寂靜。老師打量着每一位同學。

上刑場了,老師瞬間霸道總裁化身,氣場太強大了,走路都帶風。

良久,我只能望見老師那高大的背影。“這節音樂課,你沒能把好最後一道關這是你的失誤。這很關鍵,你要掂量清楚。如果你把握不了,可以來找我。”

老師一番話不重,但字字如隕石般砸在我心上。

望着那失望的眼神,我覺得,自己有愧於班長這個名號。工作不積極,缺乏創新,我技不如人。有人比我更合適吧!

下午飯也沒好好吃,同桌取笑我被吵傻了。我就呆呆地趴在桌子上。

一會兒,老師來了,看着我,眼神無比堅定,看得出老師仍然信任着我。默契如我,這是老師在說:“你永遠是我們心中的大班長,堅持下去好嗎?”

我會犯錯,我會翻車,但我就是我!當你覺得有人放下了你,也許責備了你,他只是轉身去醞釀一個更大的擁抱。

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