初中初二

處處有精彩的作文

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如果有人問我生活是由什麼組成的,我一定會回答:精彩!青春的足跡更是五彩斑斕精彩紛呈。成功付出的每一份努力便是精彩。

處處有精彩

對於剛剛過去的紅五月,我們班同學可都極爲自豪。提起它,便會豎起大拇指,開心地說:“我們班可是NO。1!”但成功的基石永遠是由汗水澆築成的。記得有一次,我們利用自習課練習樂曲。爲了達到更好的效果,周老師帶領大家來到樓下,雖然樹蔭的庇護擋住了烈日炎炎,但空氣中的悶熱可沒打算放過我們。不一會兒,大家便口乾舌燥,“閃閃發亮”起來。汗珠順着臉頰流了下來,擋住了眼睛;揮舞旗子的手臂已經痠痛,開始麻木……但汗水不會擋住我們眼底耀眼的光芒,手臂也絕不會因爲一時的痛苦而放下!我們一遍又一遍地練習,直至最好!最後屏幕上的最高分便是對我們的褒獎,用汗水搭建的領獎臺是一種榮耀,更是一份精彩!

當然,爲進步付出的每一點才思,也是精彩的代名詞。我們班的A同學,爲了背好古詩詞,可謂絞盡腦汁。每天早上來到學校,她就捧着《誦歌》。只不過大多數時間,她都在思考:用什麼樣的辦法才能更高效地學習?現在,她可是我們班的詩詞達人。再看看W同學。她看過的每一本書籍都有特定的符號。那些獨到的感受像爬山虎一樣“爬”滿了整本書的空白之處。凡是W同學看過的書,我們提的問題都難不倒她。所以,她成了大家的“小小百科全書”。她用自己的用心和智慧給大家帶來了便利,也激發了我們學習的熱情。這也是一種學習生活的精彩呀!

付出可不是生活的全部,一起放飛心靈、共享快樂,當然更是精彩。還記得我們班級的親子游嗎?最讓我記憶猶新的是“放風箏”。我們幾個新手圍着一隻“花蝴蝶”風箏發了愁。該怎樣才能讓它飛入天空的懷抱呢?我們騎着自行車帶它,不行;我們藉着風力,依舊不行。看來,只能動用最原始的辦法——“人力馬達”。風在耳邊呼呼作響,我們奮力地奔跑着。“快看,風箏終於飛起來了!”“咱們再加把勁兒,讓它飛得更高吧!”。大家歡笑着、奔跑着,擡頭看着天空中那抹彩色,眼眸裏面溢滿了笑意。這一定是精彩化作歡樂藏匿在了我們身邊。

“精彩”是一個調皮的小精靈,付出後、思考時、嬉戲遊玩處……它無處不在。只要活出青春應有的色彩,相信它會不請自來!

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