初中初二

我與閱讀的故事小作文

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在生活的許許多多的十字路口上,書是我的引路人

我與閱讀的故事

與書的第一次邂逅是在兒時媽媽講的睡前故事。兒時的我依偎在媽媽懷中,在一個個童話故事、寓言故事中進入夢鄉。

愛穿新裝的皇帝受了騙,跑得飛快的兔子因驕傲輸了比賽,放羊的孩子因謊言失去了人們的信任,聰明機智的韓賽爾化解了一次次困難……

書引領我知道了什麼是真善美,什麼是假醜惡。我在書的指引下,擁有了一顆善良的心。

與書的進一步接觸是在小學讀的小說。小學的我在閱讀課上,在書的一個個故事的相伴下漸漸成長。

愛的是曹文軒筆下的愛恨情仇,愛的是沈石溪描繪的動物世界,愛的是楊紅櫻的笑貓、馬小跳……

書引領我開拓視野,眼前是一片開闊的天地。在書的指引下,我決定努力學習,將來走到更遠的地方看看。

與書的進一步碰撞是在初中時品味古詩詞之韻。在語文課本上,在古詩詞彙編集上,一首首古典詩歌激盪我的心靈。

有“晴空一鶴排雲上”的詩情畫意,有“七八個星天外,兩三點雨山前”的清幽閒適,有“商女不知亡國恨,隔江猶唱後庭花”的憂國憂民,有“仍憐故鄉水,萬里送行舟”的思鄉情懷,有“九萬里風鵬正舉”的豪情壯志……

書引領我通往古人的世界,感受中華傳統文化的魅力。在書的指引下,我決定做一個熱愛生活,熱愛國家的人。

與書的更深層次的交流是課外的經典名著。我會在一個溫暖的午後,手捧一本書,背靠陽光,在自己在安靜的閱讀時光中洗滌心靈。

湯姆的故事讓我瞭解窮苦人民的悲慘與不幸,保爾讓我見證了一個人鋼鐵般的意志,《撒哈拉的故事》讓我體會到三毛的細膩哀傷,路遙筆觸的平凡的人們,平凡的世界……

書引領我走向更高的層次。我在書中,得到了靈魂的昇華。書引領我做一個有內涵的人。

我在書中,得到了許多啓示與感悟。書是我的良師益友,更是我的引路人。

書,引領我成爲一個善良的人;

書,引領我成爲一個有遠見的人;

書,引領我成爲一個熱愛生活的人;

書,引領我成爲一個有內涵的人。

我的人生路上還會有很多很多岔路口,而我在岔路口的抉擇決定了我會成爲一個怎樣的人。我相信,書與閱讀會引領我走向正確的道路,它們會是我人生路上永遠的,引路人。

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