初中初二

5元錢作文

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我該怎麼辦?

5元錢

從容地坐在乘客甲與乘客乙中間?不,這是件技術活,想要從容地坐在兩個人中間的位置上,首先你得保證,身軀不能過於龐大;其次,得考慮乘客甲與乘客乙身上有沒有感冒病菌,會不會傳染到自己;最後還要“從容地”“毫無違和感地”“輕輕地”坐下。

那坐下之後呢?直接撿起來?

No,No,No,周圍太多人了,不好下手。

哎哎,乘客甲,你咋把它踩住了呢?莫非你已經發現了它了?不對,你在專心致志地看手機,應該不是故意的。很好,把腳挪開,對對,就是這個樣子,verygood!

說到這兒,你可能還沒看出這到底在講什麼,好吧好吧,告訴你,所謂“它”,便是掉在公交車座位底下、無人撿起的一張5元錢。

而我正直勾勾地盯着那5元錢,3分鐘過去了,仍無人撿起。於是,我便產生了“私吞”的想法,正好我要買熒光筆,這5元錢來得正是時候。

等等,你不會還不明白吧?好吧好吧,那我重新講一遍吧。

這一幕發生在2020年11月15日下午2時24分,在普普通通的M310公交車裏,正準備考書法6級的我一蹦一跳上了公交車。剛一上車,眼尖的我就立馬瞅見了一張摺疊起來的、半新半舊的5元錢,而且這一張5元錢正好落在乘客甲和乘客乙之間,於是,便有了開頭的思想鬥爭。

奈何那5元錢離乘客甲太近了,我只好眼巴巴地站在旁邊,扶着扶手,眼睛時刻不離開那5元錢,時不時瞟一眼,確保這5元錢還在。望着它,想撿卻又不敢撿,只好在腦子裏想着種種撿走5元錢的方案。

A方案:直接撿走。呵呵,直接排除。

B方案:自然地從容地坐下,假裝繫鞋帶,然後,順便撿走。坐在兩人之間可是一項技術活……

C方案:假裝5元錢就是自己的,讓別人幫忙撿起。哇,謝文慧,你什麼時候變那麼“聰明”了,竟然學會了這招?

此時我離五元錢連20釐米都不到,卻碰不到它,我甚至可以看見五元錢上,毛**同志那迷人的微笑。

“青年路口,到了……”

我一橫心,直接撿起了5元錢,然後毫不猶豫地……交給了售票員,“阿姨,這……這有張5元錢……”我結結巴巴地說完,不敢看車上乘客的反應,便落荒而逃,彷彿做了什麼虧心事一樣。

哎,做好事,真難!

望着遠去的公交車,我這麼想。

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