初中初二

這裏也是我的舞臺作文示例參考

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夏蟬長鳴,風裏摻雜着溼熱,耀目的陽光射進窗戶,照到正在琴絃上飛舞的我的手指上。

這裏也是我的舞臺

很早就有學一門樂器的心願了。小時候,每每看到別人在舞臺上輕駕就熟地演奏着樂器,優美的樂聲從中傾瀉而出,心裏便總要羨慕一番,而舞臺總歸是別人的。於是在這個夏天,我學了吉他。

木製的琴身,光滑的琴柄,柔美的曲線,六根蘊藏着力量的金屬的弦,輕輕一撥,天籟之音如流水般傾瀉而出。在見到它第一眼時,我的手指激動到不能伸直。

“既然決定要學,那就不能放棄!”爸爸的眸子裏也藏着難以抑制的欣喜與激動,我更是從他的目光中讀出了殷切的期盼。

終於……我也可以演奏樂器了嗎?

我很認真地點點頭,顫抖着,從他手裏接過了吉他。一陣電擊般的戰慄從我的指尖傳來,我緊抿嘴脣,試圖拉下那正向上翹起的嘴角。

“咚——嗞——”一聲很刺耳的金屬摩擦音從我顫動的指尖傳來。我一愣,腦裏迴響着在他人演奏時所聽到的圓潤的吉他音,又不可置信地接連撥動琴絃,於是那類似於鋸木頭的聲響便在我的房間裏此起彼伏,空屋傳響。我試着彈了一首《小星星》,更是不堪入耳,音符支離破碎,曲調怪異,還有嗞喇聲不斷摻入,在音符停頓間,我似乎聽到了鄰居家小孩子的哭鬧聲。

爲什麼?爲什麼和舞臺上的他們彈奏得完全不一樣?已經練習整整一週了!我心中蒙上一片陰雲,放下了吉他,關上了窗戶,也許我永遠登不上小提琴的舞臺了。

還繼續嗎?在一剎那間,我想到了放棄。手指在不受控制地抽搐着。我想到了在欣賞他人表演時我傾羨的目光,舞臺上的鎂光燈,白得耀眼;我想到了爸爸那飽含着期盼與激動的話語,那麼響。繼續練下去!我不甘被這小小的困難打敗,不甘就此服輸,我重新抱起了在一旁安靜躺着的吉他。

酷暑之日,我在房間裏揮汗如雨;手指腫痛,我仍不停我的演奏之音。清晨,我翻動晦澀難懂的樂理書;傍晚,我撥動堅硬割手的吉他弦。音階練習成了我的每日必備,一遍又一遍地和絃是我的休息方式。漸漸地,雜音消失,手指尖從弦上滑過,優美的音樂從琴絃上流淌出來,手指跳躍在品格間,音調高低隨心而動。

終於,我學會了大大小小近十首曲子,這中間雖有自我迷茫,雖有和絃帶來的手指劇痛,但我終究堅持了下來。我的彈奏也能讓人駐足片刻,發出嘖嘖的讚歎之音,而我也總算可以抱着一把木吉他,坐在窗邊淺吟低唱了。

這個夏天,我學會了彈奏吉他。笑對朝陽,這裏也是我的舞臺。

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