精衛填海作文600字

一望無際的大海上波瀾不驚，而海上漁者的心卻頗不平靜。颶風要來了，從古至今，是那翻滾的颶風，帶走了一個個鮮活的生命；是那滔天的巨浪，卷翻了一艘艘載着希望的小舟；也是那滿天陰雲的籠罩，破滅了一番和諧之景。

作爲學者，我們正如那海上航行的小舟，克服着種種困難，在實踐中提升自我。從一開始的關係網到白雲之上的108將，每一點都詮釋着閱讀與寫作的密不分家。活到老，學到老，在學習中運用，在運用中創作，在創作中感悟，在感悟中生活。

然而，精衛填海需要勇氣，需要毅力，也需要支持和鼓勵。父母和老師正如精衛絨羽上鍍上的暖陽，是他們，引領精衛的步伐，是他們，教會精衛奮鬥的方法，也是他們，在最艱苦的時刻，用穿透人心的力量，給予無限的溫情。

精衛填海，是年輕一代的奮鬥，需要志同道合、同進退的盟友。每當大家坐在一起，擠在泛着人氣的教室裏聽課、做筆記、發言、創作、收穫，總讓人感到莫名的安心、踏實，以及一鼓作氣奮進的勇氣。常常寫作文時，有同學忘了帶稿紙，每每這時，周圍的大家都會熱心的“分享”，小小的教室裏雖然沒有開暖氣，可所有人都感受到了寒冬裏的幸福。

精衛填海，需要填海之石，當所有人都合力來填海時，大家會共同進步，共同受利，互利雙贏。

學習，是一個奮鬥的季節，我們耕田、播種，我們勞作、耕耘；學習，是一個收穫的季節，我們欣喜、歡悅，我們滿足、回味；學習，亦是一個昇華生命的季節，我們運用、創作，我們感悟、生活。