初中初二

原來是這樣的作文500字(2篇)

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篇一:原來是這樣的

原來是這樣的作文500字(2篇)

常昊銥

世界上很多東西都有兩面性,總有人去片面的看待,但我們需要理智的去思考……

盲人摸象,原來是這樣的

傳說在古代有一羣盲人,坐在樹下乘涼,一頭大象走了過來,他們好奇地向前去,都想摸摸大象是什麼樣子的。第一個人摸了摸大象的大腿,說:“大象粗壯的像一根柱子。”第二個人走上前去,摸了摸大象的耳朵,說:“不對,大象明明像一個大蒲扇!”第三個人又摸了摸大象的尾巴,說:“大象明明像一根麻繩纔對。”最後一個人摸了摸大象的身體說:“你們說得都不對,大象明明像一堵牆。”聽到這個故事,大家應該都會鬨堂大笑吧,可是大家有沒有想過?我們也會經常的片面的看待一個問題,就像盲人摸象一樣。

愛國,原來是這樣的

記得前幾年,日本想要搶走釣魚島的領土權,引起了中國人民的憤怒,中國的一些“愛國人士”,公然在大街上,砸日本製造的汽車。可他們沒有想過。他們砸壞了日本的車子。但擁有車子的卻是中國人民,他們不光沒有宣揚愛國之情,反而傷害了同胞與同胞之間的和諧,是一種狹義的愛國主義。再說說今年的新疆棉花,很多品牌抵制新疆棉花,而又有一些“愛國人士”站了出來他們盲目地對抵制新疆棉花的鞋子進行破壞,還對一些店面的店員進行辱罵,這在他們眼中同樣是一種愛國行爲。但這並不是愛國,而是借愛國的名義去。發泄心中的怒火。

篇二:原來是這樣的

白浩呈

隨着網絡的發展,五花八門的信息、廣告等娛樂頭條在社交網站上飛速發展,一個不大點的事也能讓全世界的人都能瞭解到,爆出來的反轉事件也不在少數,到最後發現原來事情是這樣的。

又是一天,閒來無事的我打開手機,點開QQ看點,一進入頁面,映入眼球的是一條條相同的案件,“什麼少年打老人啊”“現代青年暴力化”帶着好奇心點進去看看,一位少年在街道打一位老人,少年好像在跟老人理論着什麼?從視頻能看得出少年並沒有真正的狠打這位老人。“哎呀!這位老人好慘啊!評論區瘋狂起來,曝光這位少年吧,現在的孩子都是嬌生慣養的,現在的孩子都不知道孝順,這位少年應該是問老人要錢,老人沒有給才被少年打的吧……說啥的都有,每個評論的人都在闡述着自己的道理,真的是少年暴力老人嗎?真的如評論區說的那樣嗎?“網絡暴力太可怕”。

第二天看到這條消息的時候,事情已經反轉了,人們總是喜歡跟風,一條完整的消息反轉使人們寂靜了。原來是這樣的,完整視頻這位老人推一倒位女士,搶了女士的包,然後少年一腳把老人踢倒,幫女士把包給奪回來,於是就出現了少年暴力老人的那一幕。哎!希望少年的心裏不要受到網絡暴力的影響。

社會總是這樣,出其不意,我們也要從中學到些什麼吧?不要隨風逐流,不要片面判斷一件事情,當全面瞭解整件事情的時候,你會發現原來是這樣的啊!

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