初中初三

我明白了老師的苦心小作文

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舉步緩行在秋日的操場,深秋的涼風拂過臉龐,揚起耳邊垂落的髮絲。微仰起頭,黃綠相間的葉兒搖曳於枝頭,如羣蝶輕舞嬉戲於枝間,惹人愛憐;夕陽的餘暉一絲一縷地灑在身上,一股濃濃的暖意涌上心頭……

我明白了老師的苦心

“什麼?老師要選我做運動員?你不是在開玩笑吧?”我“騰”的一下站起身來,兩手抵着課桌,瞪圓了眼睛,向體育委員咆哮道。

在得到肯定的回答後,我一下子蒙了,軟軟地癱坐在椅子上,疑惑和焦躁在體內涌動着。我想不通,老師怎麼會讓我參加運動會呢?我體育成績不好,萬一跑了倒數第一,不但給班級抹黑,我自己也沒臉見人了。

我惴惴不安地敲響了辦公室的房門,慢慢挪到老師身旁。老師嚇了一跳,停住了急速滑動的筆尖。老師見我滿面愁容,關切地問我怎麼了。在聽我倒了一肚子的苦水與各種理由的推託後,她平淡地說:“原來就是這件事啊,看把你給愁得。這次的運動會對你來說只是一次歷練,輸贏什麼的沒關係的,你只要盡力就好。加油啊,老師相信你能行,我也相信自己的眼光!”說罷,臉上露出一抹自信的的微笑。

我低下頭,抿一抿嘴,應了聲“好”,便退了出去。畢竟“師命不敢違”,那到時候,也只有硬着頭皮上了。

“……參加1500米比賽的運動員馬上趕到比賽場地。”清亮的廣播聲重複了三遍,我的心一下子提到了嗓子眼,幾隻小鹿在瘋狂地亂撞着。老師走到我的身旁,拍了拍我的肩膀,鼓勵道:“別緊張,放輕鬆,你能做到的,去吧!”看着老師堅定的目光,我把焦慮和不安拋在了腦後,咬緊了牙關,徑直趕往賽場。

一聲震耳欲聾的槍鳴,給我的肢體下達了指令,我擡起腳,大跨步向前、向前。一圈、兩圈,我不顧周圍的喧嚷與身旁的對手,只管奔着目標向前、向前,前方的終點拉起了紅線,第一名衝線了,第二名緊隨其後,聽到耳邊老師同學的吶喊助威聲,我奮力向前衝去——終點,我到了。

氣喘吁吁的我在同學的攙扶下回到了班級中,老師帶領全班同學熱烈地鼓掌,嘴角上揚起一道優美的弧度,“你看,我說的對吧。試試就能行,爭爭就能贏!你如果不去嘗試,怎麼會想到自己能成功呢?敢於嘗試,相信自己,我希望你能更加優秀!”

我笑了,發自內心地笑了。老師用她的良苦用心,培育着我們這些祖國的花朵,讓我們勇敢地面對未來的風風雨雨,在一次次歷練與磨礪中,開出不敗的花朵!

方下中學九年級三班 張靈敏

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