初中初三

不一樣的黑髮作文600字

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“老李(班主任)”剪頭髮了。確切地說是染頭髮又拉直了。

不一樣的黑髮作文600字

昨天考完試回班時,看見講臺上站着一位留着齊劉海的黑長直髮的老師的側臉。當時還納悶,八班班主任咋來咱班監考了?微眯了一下度數一百左右的近視眼,噢,那是我們老李。

老李以前是棕黃色長髮,目測快要及腰了。十月份的某一天卻突然剪到肩膀往下五釐米左右的位置,再加上與八班老師過於相似的側臉,區分她倆唯一的方法就是看髮色,可如今這唯一的活路也被堵得嚴嚴實實的。這日子還真不好過。

耳朵靈敏、記憶力極好的小陽說她在我們班聽老李給一班同學講了個故事:

那是一個暮色蒼茫的黃昏,黑長直髮的八班班主任高老師出校門辦事,正巧遇見老李以前教過的學生,那位前輩看見高老師後誤以爲那是老李便親切熱情地打招呼,可高老師不認識他故無迴應。正當那位前輩糾結着“李老師咋不搭理我”時,剛染完頭髮的老李出現在他的視線範圍。和老李一樣口直心快的前輩驚呼了一句:“你不是剛走過去嗎?”

小陽只講到這兒,我猜當時的氣氛應該小有尷尬,甚至有幾分詭異。試想一下,短時間內遇見一個對你置之不理的前者和熱情似火的後者而且兩者在你眼裏還是同一人的話,這得多驚悚啊!

雖說老李把頭髮染成黑色引發了許多誤會,但有一個問題我們不得不重視,老李爲什麼要染髮?因爲她愛美?我倒覺得有一個更完美的解釋。

老李染髮之前頭上有很多的白頭髮,混在棕黃色頭髮裏雖不是很明顯,卻也看得出她白髮不少。作爲她長白頭髮的誘因的我們是不是該正視這個問題呢?那一根根被化學用劑染黑的白髮下深藏了爲誰操碎的心?

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