校園交響曲作文600字初三

青春年華，斑闌多姿，校園生活，數不盡的拼搏，歡笑，溫暖，旋轉，交織，凝聚，昇華，奏響一部婉轉亦又昂揚的校園交響曲。

前奏·暖之音

初入校園，陌生面孔，暖暖人心。冬日的早晨，急匆匆跑出房門，掉三落四“老朋友”登門拜訪。二課跑操，寒風刺骨，冰冷的雙手凍得紫紅，不禁直打寒顫。“戴我的吧，給，我還有一雙。”溫暖的聲音劃破冬日的堅冰，她親手將那溫暖的手套爲我帶上，一股暖流由手心流上心間，奏響溫暖音弦。

高潮·搏之樂

初中三年，考試伴三年。考試的失利，辦公室的座談，小雛菊的贈予是我不斷拼搏的見證者。雛菊花前，暗黃燈光下，多少個日日夜夜，是我挑燈苦讀的匯聚。不氣餒，失利，咬牙堅持。收穫，戒驕戒躁，當別人起身離開時，是我揮毫潑墨的堅持，因爲我知道，唯有持之以恆，不斷拼搏，才能笨鳥先飛，通往成功的彼岸。雛菊花開，歷經風雨。終綻放美麗之花，奏響青春拼搏樂曲。

尾聲·樂之聲

恩情回還，那節語文課上，我們歡聲笑語，盡情飛翔於知識的天空。“這節課我們爲句子穿上花衣裳，我說一個句子，你們用修飾語將其美化，看誰說的最好！”同學們躍躍欲試，可謂八仙過海，各顯神通。“春天來了”，話音未落，一音便起“春公公戀戀不捨地從暖和和的被窩裏爬出來，慢吞吞的走來！”“好！還有誰。”未等老師回神，一音又起，“呀，是那轟隆隆的鞭炮聲，將冬爺爺的心臟病都嚇出來了，這不，春姑娘連忙來接了冬爺爺的班兒。”話音剛落便引得同學們俯首大笑。“來，繼續”……一堂堂神采飛揚的課堂，洋溢着我們的歡聲笑語，奏響歡樂聲響。

遇見，便是幸運，校園裏我們相遇，相識，相知，演繹校園生活。快樂，溫暖，拼搏，吹響青春號角，奏響美妙絕倫校園交響曲。