初中初三

失敗的另一面作文

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從古至今,失敗都是恥辱的代名詞。“勝者爲王、敗者爲寇”千百年來盛行不衰,被人奉爲金科玉律。但我們若是換一個角度看,失敗的背後也別有一番風景。

失敗的另一面

西楚霸王項羽與劉邦爭奪天下,最後項羽被追逃至烏江邊,四面楚歌,最後自刎於江前。他無疑是個失敗者。後世的我們在同情之餘,卻也會提出疑問,若是他渡江回鄉,是否有可能東山再起呢?

歷史是無法假設的,詩人杜牧只能在詩中寫道:“江東子弟多才俊,捲土重來未可知。”項羽兵敗烏江並不影響他在江東楚地強大的號召力,渡過烏江重整旗鼓並非沒有能力再與劉邦決一死戰。楚漢之爭過程中,他有無數的機會吸取教訓,總結經驗,如果他真的做了,那未必會如此輕易地將江山拱手相讓。只不過是因爲他只是看到了失敗,卻沒有變換思路,從另一面去看失敗中暴露的問題,喪失了復出的希望。

在我看來,失敗並不只是消極的。正確處理好,它甚至可能幫助你到達成功的頂峯。因爲它暴露出了你的短處,讓你有了改正的機會,這就是失敗的另一面。如果能抓住這種特點,每一次失敗都彌補一些短處,你離成功是否會越來越近呢?

然而,看到失敗的另一面並非易事。不僅固化的思維模式阻擋了我們看到缺點的視線。失敗後消極、崩潰的情緒也足以讓我們一蹶不振。由此可見,能在絕境中反敗爲勝的,必然是集敏銳的思維、堅強的意志於一身的人。

有人可能要說:“能做到這樣一定很難吧,我肯定做不到。”是的,很難,但要成功豈有坦途。反敗爲勝的艱辛難以言道,有時可能是在千百個事件中去抓住一個幾乎可以被忽略的細節。那麼,怎麼才能收穫失敗的另一面呢?

思維的火花來自兩塊石頭的碰撞敲擊,一塊叫學習,一塊叫思考。“學而不思則罔,思而不學則殆”,這是亙古不變的真理。當你學習,知識就變成你的火石,當無數塊碎小的石頭聚集時,思考使它們融會貫通。只有足夠的知識底蘊,以及積極的思考,才能看到失敗轉爲成功的契機。

但是,不是所有火花都能成燎原的大火。在探索的過程中,你必然會迎來陣陣颶風,將你的努力付之東流。但這是探索路上必經的荊棘。此時你要做的,就是堅持到底。愛迪生數千次的失敗才換來一點光明。曹雪芹“披閱十載,增刪五次”才著就一部名留青史的鉅作。這告訴我們,有多大付出,纔有多大收穫。只有穿過高山險阻,才能見到柳暗花明

失敗的另一面,是轉化你的短處和弱點。若是能有紮實的知識基礎、靈敏的思考,必能將它們一一揪出。再輔以堅持不懈的精神,失敗就只能成爲你的墊腳石,助你爬上頂峯。

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