初中初三

陪伴作文優秀滿分

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放學路上,我靜靜地走在姥爺後面。目光無意落在姥爺的後腦勺上。姥爺的後腦勺上只剩下了稀疏的白髮,其它的頭髮都掉光了。我驚歎,姥爺陪伴我放學回家有多久了?三年?五年?還是十年?

陪伴

姥爺也是靜靜地走着,偶爾拿手從前向後滑過頭頂與稀疏的頭髮,再背到身後。此時姥爺的頭頂在夕陽的照耀下顯得很亮很亮,那些頭髮就像幾根小草孤獨地生長在無邊的大漠中,似乎毫無生機,沒有一點兒活力。姥爺看見草地上有幾顆生核桃,說道:“生核桃有毒,我來給你撿。”說罷,左手按到地上,右腿吃力地向後一撤,眉頭稍稍一皺,撿起地上的幾個生核桃。姥爺的手背染得青紫,好像受傷了一樣。我知道,這青紫色會停留在手上,一個月都不一定能洗掉。

我呆呆地望着姥爺,心裏靜靜地出神。我都這麼大了,爲什麼姥爺還要陪着我,甚至幫我做一些不起眼的事呢?

不解中,我彷彿看到不遠方有一個老人陪伴着一個小孩玩耍。小孩一會兒要老人抱,一會兒要老人把他自己抹得滿臉是泥。小孩突然跑開,老人驚呼:“小心,前面有車”,快步把小孩抱住,小孩依然是臉掛笑容,顯出一派得意的樣子。老人也無奈地點點頭,笑道:“調皮!”小孩顯得多麼幼稚,多麼胡鬧,而老人總是饒有興趣地陪伴着他,似乎從來沒有感到厭倦。而那個小孩不就是我嗎?那個老人不就是姥爺嗎?這畫面清晰地呈現,我呆呆地站了好久。

曾經聽最瞭解姥爺的媽媽說,姥爺獨愛京劇。在她小時候,一回到家,就看見姥爺坐在桌前,側耳聽着《林海雪原》,手上不停地比劃,嘴裏唸唸有詞:“天王蓋地虎,寶塔鎮河妖!”任憑她怎樣呼喊姥爺,姥爺就答一句“哦”便又唱下去。而直到媽媽生下了我,姥爺卻像變了一個人似的,對我的大事小情都忙手忙腳,而對京劇卻顯得冷淡了,不再想起有“京劇”這個東西。

我回過神來,似乎懂得了什麼。看到姥爺想撿核桃卻不敢彎腰,看見姥爺起褶像鱗片的皮膚,看見姥爺零星如銀絲的白髮,我意識到,這一切都是他爲我的付出,這麼多年來他一直在我身邊操勞着一切,陪伴着我,不辭辛苦,任勞任怨,卻依然歡喜無比。姥爺這個京劇癡迷者,做出過怎樣的掙扎,怎樣的抉擇纔像這樣陪伴我?難道是姥爺沒有足夠地關注媽媽而在我身上付出一切陪伴着我?我不敢否定。姥爺對媽媽的愧疚化作了愛緊緊纏繞着我,陪伴着我。

望着眼前的姥爺,這麼多年來一直樂在其中,這樣的愛滲透到我的心裏,讓我茁壯,讓我成長,永遠不會離開,永遠與我相伴。在生命的道路上,在前進的道路上,姥爺的陪伴是永不停歇的動力,伴我面對一切,伴我在人生之路上不停前行。

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