初中初三

值作文滿分指導

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“偶然值林叟,談笑無還期。”——題記

值

“值”的意思有哪些呢?值得?價值?以前,我對“值”字的理解也只有如此罷了,直到上學期讀到王維的《終南別業》,才瞭解到“值”的另外一個美麗的釋義……

此詩中的一句“偶然值林叟,談笑無還期”就包含了這個美麗的釋義。這句詩說的是王維晚年居住在南山腳下,過着半官半隱的生活。一日,在偶然間,碰到了一位山林中的老者。一搭話,方知對方與自己乃志同道合之輩,一時只覺相見恨晚,願相結爲友。談笑良久,最後竟連歸家的時間都給忘了。句中的這個“值”字的意思就是遇見。今天,我便想單把這個意思挑出來,談談這個釋義的“值”字。

且看葉紹翁在《遊園不值》:“應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。”詩人爲上階苔痕所吸引,欲入園中,一覽美景。無奈,叩門許久,也無人答應,想必也許是那園主人不在家中吧。心中雖有些許遺憾,也只能飲憾而去。哪知偶一回頭,卻又看得一枝紅杏不知在何時攀上了牆頭,正在那迎風招展,含蕊吐豔,翹首以待。莫不是在求與詩人一見?

回頭想想,若沒有那點點蒼苔的吸引,若沒有那不經意中的回頭一瞥,哪裏有詩人與這支紅杏的“值”呢?既有了這充滿緣分的“值”,詩人心中恐怕也是“滿園春色”興意盎然吧?這趟遊園恐怕也不能說是不值了吧?

陶淵明筆下的那個武陵人與桃花源的“值”不也是在種種緣分下促成的嗎?武陵人在捕魚時迷失了方向,卻因此發現了山洞那頭的一處人間仙境。那兒民風淳樸,男女老少安居樂業,自給自足,真可謂是其樂融融啊。他本可以選擇留下來,和當地人過着相同的生活。可他偏偏又放不下自己的妻子、兒女,執意回去,還妄圖帶更多的人進來,打擾這片清靜之地。於是,一踏出去,就不可能與那桃花源再“值”了。

武陵人與桃花源的遇見無疑是美好的,但他的不知足,害他失去了與美麗攜手永“值”的機會。

海倫·凱勒因爲幼時的一場大病,失去了聽力和視力。她本以爲自己將一輩子生活在無聲的黑暗中,但後來與莎莉文老師的“值”卻爲她打開了一扇通往光明的大門,改變了她的一生。在莎莉文老師的幫助下,她不僅學會了說話、寫字、讀書,還成爲了一位家喻戶曉的大作家。

這便是“值”的偉大魔力!

我們與這個世界的相遇本身也是一個奇妙的“值”。在這個“值”中,我們懂得了成長,知道了做人,學會了生活。我們不可否認它的美好,但在欣賞它美的同時也應該看到它並不完美的一面。

爲什麼同樣美麗的“值”在葉紹翁和武陵人的身上出現了不同的結果?因爲葉紹翁決定在遺憾中微笑,而武陵人選擇在幸福中沉淪。

所以,當我們面對“值”中並不完美的一面時,理應多一點堅強與灑脫,少一點消極與頹廢,從困苦中尋找歡樂,在失意時學會知足。同時要善於從人生的每一個“值”中發現美,讓每一點美來澆灌你的心靈,洗禮你的靈魂。惟其如此,我們才能善待生活的每一個“值”,笑對人生的每一場“難”,把我們的人生活得如這個字一般——“值”!

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