初中初三

有一種奔跑叫追逐作文

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有人問我三年是一個怎樣的概念,我想三年不長,春秋輪迴不過三遍;地球公轉不過三圈。三不是一個很大的數字,在這短短的三年裏,我最大的成就或許是學會了奔跑,學會了追逐。

有一種奔跑叫追逐

有一種追逐叫奔跑。

我在操場的跑道上奔跑,追逐的是速度與健康活力。

尼采說:“每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負。”我也認爲每一個不曾奔跑的日子,都是對青春的辜負,況且跑步還要考試,爲了加分,也要努力奔跑。一聲令下,預備“跑”,紅白相間的跑道飛過三四個白色的身影,奔跑中的我們相互追逐,手臂快速擺動,腳步不停前進,追逐前方的那個人,衝過終點線。女生汗流滿面,我們追逐的或許不是同伴,而是速度與健康活力。

我在平放的書本里奔跑,追逐的是知識與快樂。

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我在書本里追逐的不是滿滿當當的黃金,不是如玉紅顏,而是平等自由與人格獨立。在《桃花源記》中奔跑,我追逐的是美麗寧靜的世外桃源;在《匆匆》中奔跑,我追逐的是匆匆流逝的歲月,在《北冥有魚》中奔跑,我追逐的是願君羽翼一化,九萬里風鵬正舉。讀書使我心情輕鬆、思想活躍。

我在與同伴的相互競爭中追逐,追逐的是美好的遠方與繽紛的青春。

我也追逐書帶給我的快樂,沒有相互追逐的青春,不夠青春。三年來,我從農村來,本孤身一人,與同伴奔跑競賽,是我追逐的動力。青春的我們充滿活力,熱愛奔跑的我們相互追逐。共同奔跑爲一個值得期待的遠方追逐。我們爲一個辯論賽相互辯駁;爲一個英語表演精心準備;爲一場考試,努力複習。在每一處奔跑中追逐,追逐我們的追逐,追逐的青春,追逐我們的詩和遠方。

白駒過隙,歲月如歌,我們仍在奔跑中追逐。

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