那神奇的一個字的作文

“再往前推一點，就只差一點點了！”從初三以來，“推”這個字，成了我最常聽到的一個字。

我始終不明白，坐位體前屈這項偉大的運動究竟是誰發明的。由於體育測試，我不得不坐在這軍綠色的座墊上，用雙手拼命去推那小小的、方方正正的紅色標尺。“推呀！別停下來！”體育老師的焦急的話語在耳邊盤旋，我盡力去推標尺，盡力地讓它“走”的再遠一點，可事不如我意，我的腰始終僵硬着，不肯“低頭”去配合我無力的雙手。於是，那寄着我的希望的標尺，終於停在了那令我絕望的“十三”處。

我聽見身旁的體育老師嘆了口氣，而後恨鐵不成鋼地說：“你要去推它，推，懂嗎？就是要讓你的身體拼命向前！”我不明白，我已經很用用地推它了，爲什麼仍舊到不了目標。

標尺被重新移回原點，象徵着我新的開始。老師站在我身後，雙手抵着我的腰，說：“這次我來推你，看看能不能過去。”

我深吸一口氣，而後猛得彎下腰，我感覺自己漸漸推到了終點，於是送鬆泄了力氣，可是仍未到“十五”，我想再往前推一推，可力氣已到了盡頭，脊背再也彎不下去。突然，我感覺有一鼓力量正在逼我向前，我的腰被迫彎下，於是我的手被迫向前去推那標尺。身體發來疼痛的信號，四周叫囂着在說停下。可那鼓力量依舊沒弱，我依舊在向前，向前推動。終於，那力量消失了，我的雙手一下子後縮，腰一下子直起。老師說：“記住這種感覺，你不是下不去，只是需要人推你一把。但你要學會將自己往前推，而不是等待別人推你向前。”

我大口大口地喘着氣，說不出一句話來。我開始回想，爲什麼我自己推不過去？——因爲我總是下意識地去推標尺，而不是自己。如果我可以把自己的腰再屈一點，再屈一點，那麼就將推動我的手向前，再推動標尺向前。至此，我終於明白，我從來沒有推動過自己。

在學習上也未嘗不是如此。我總等待老師推我向前，推我去研究更多題目，推我去更高標準地要求自己，推我向更大的目標，更好的自己。

至此，我終於懂得了“推”的真諦。

如果有人問我，在初三，你覺得最神奇是哪個字，我一定會告訴他，是“推”字。只要當“推”的偏旁，那隻“手”屬於我自己時，今日的我纔會被推往明日的我——一個更好的我。