初中初三

生活如書法作文600字

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起筆,行筆,收筆。

生活如書法作文600字

一個字的書寫,猶如流水般細膩緩慢。一個字的神形樸實、不張揚,一個字未乾的墨跡倒映着生活。

母親總說我做事慢,我便回她說,那是慢工出細活。一次母親又叫我去拖地,我一邊答應着,一邊悠閒地去拿拖把。

如同點墨,輕手輕腳地將拖把放入桶內沖洗。再拿出來,擰乾,讓拖把站在地上,水被地板盛着,這就是起筆。

行筆過程更是輕鬆。手上動着,眼睛凝視着地板。水珠是高貴的客人,只一部分坐在地,又吝嗇地分出一點,跳進我的眼睛。我的腳隨着拖把——這個縴夫的指引,從客廳一頭散步到另一頭。

拖地對我來說沒什麼勞累的。耳朵裏傳來鳥兒與樹葉的遊戲,魚缸裏的魚在寫草書,牆上掛着的福字,也凝視着我的悠閒淡然。通俗中又有些許雅氣的生活。

水珠不久離去,我提着拖把,又在桶裏過一遍水——這算是收筆。

我獨有的拖地過程便完成了。

清風徐來,送來墨香。練字是我每天必做的事。將筆沾上墨,鋪好宣紙,便可着手寫字。

突然憶起,一次上課,上的算是我的拿手課——數學。課上有一道題,要讓學生自己上臺講。我是第一個舉手的,上臺就放膽將自己的思路和解題過程,一筆一畫寫了下來。那是我對自己最滿意的時刻,下臺時,我收穫了掌聲。

後面又有一個同學去講題,我在臺下微笑鼓掌,在筆記本上記下她說得好的地方。

是有些相似,生活有時候如筆法中的出尖,有時又如藏鋒。

起筆,行筆,收筆。

生活需要悠閒的筆法,需要細心的行筆,需要不同的技巧。牆上的字凝視着,我慢慢寫下一個個生活的筆畫。

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