中考滿分作文

【篇一：2014年重慶中考同題作文範文：爲我校園的青春畫上省略號】

陽光燦爛的日子裏，需要的，僅僅是一個微笑。——題記

在那段“沒有人懂90後”的時間裏，我就這樣長大了，伴着非議、讚揚、或是歡笑、淚水。總之，在老爸的“棍棒”之下就這樣變高、變胖、也變聰明瞭。那段日子略顯“黑暗”，可我卻並不寂寞，因爲陪伴我的還有比我大一歲的姐姐。我和她就這樣，在至今爲止的生命裏，折騰了、滿足了、傷感了、也幸福了。

原來最美不過的是逝去的時光，最割捨不了的是最初的夢想。那些從歲月的星河裏墜落的點點星光，曾經在多少個夜晚給了我溫暖、給了我直面苦難的力量。也正是這種力量，讓我在漫長又短暫的16年求學生涯中，一次次奮鬥、一次次享受快樂、一次次分享感動、一次次激情釋放。

沒有人會在這個時候說“不要”，因爲我正青春；也沒有人在這個時候說“不好”，因爲我正年少。我可以爲了擠進年級前十名，而不開夜車，卻抓緊白天的點滴，連上廁所也拿着單詞本爭分奪秒；我可以因爲矛盾化解不開，被男同學欺負，然後和他打架“一決雌雄”；也可以因爲不憤某一個人，而次次考試用成績秒殺他，因爲成績對他來說比朋友的真心還重要；還可以因爲叛逆期不爽被老爸打而短暫的離家出走，然後偷偷回來就當什麼都沒發生；可以因爲中考、高考的壓力和我媽鬧脾氣、甚至大哭，回過頭來就找老媽道歉認錯，各種討巧；也可以因爲對舞蹈的愛好，再苦再累也不想放棄，默默堅持了12年，卻嚐到了很多自豪的味道……

這曾經最不起眼的一幕幕，卻在我即將離開大學校園的這一刻，中考滿分作文在我眼前浮現。淚水在不知不覺間已爬上了我的雙眼，原來你也在爲我感嘆、心酸？這些美好的日子就這樣被我不經意的放走了，只殘留着絲絲涼意還遺留在指尖，提醒着我那些逝去的溫暖。

可想來，我的青春，此時才正該精彩。雖然即將離開校園，可我的青春還在，我拼搏的熱情還在。倘若此時自怨自艾，沒有方向，最後只能默默地感嘆一句“時不我待”了。

那麼，如果可以，我願意爲我即將結束的校園青春畫上一個省略號，讓那段充滿激情的歲月延續吧！用我最純潔的初心繼續走最漫長、最坎坷曲折的人生路，用我最熱忱的希望繼續築最堅固、最偉岸高大的城牆。因爲夢想，時刻準備起航！

【篇二：中考滿分作文：劃過美麗弧線的倒鉤】

丹桂飄香，秋風送爽，全市中學生足球聯賽如火如荼，激戰正酣。今天該是看我這個主力前鋒表演的時候了，我心裏這樣想着。

比賽剛進行到第五分鐘，我獲得了罰角球的機會，只看了對方守門員一眼，美妙的弧線就從我的腳下發出，“嗖”的一聲，直掛死角，好一個“世界盃”的香蕉球。守門員鞭長莫及，只能“望球興嘆”了。我被歡呼的隊友壓在下面動彈不得，但是那味道只有自己才知道，好像是在十萬坎普諾球場接受頂禮膜拜，就一個字--“爽”！於是我心底裏的慾望開始膨脹了：我要來個帽子戲法至少也要來個梅開二度！也許是太渴望了，可是任憑我多麼努力，偏偏就是遲遲不來，眼看着結束的哨聲就要吹響，我不禁着急起來。

就在這時，一個機會球鬼使神差地向我飛來，我頭腦的第一反應就是：倒鉤！接下來的幾秒內，我做出了令自己都感到吃驚的動作--迅速側身，擺開架勢，接着，我就像一隻矯健的雄鷹，凌空向球騰去。這是我平生第一次倒鉤，結果卻令我失望，雖然我的腳踢到了球，可它卻像泄了氣的皮球，軟綿綿地滾出了底線；更糟的是，失去了重心的身體重重地摔到地面的時候，竟磕到了一塊小石頭上，霎時，我的肩膀像火灼一樣鑽心的疼。

下課了，在回教室的路上，大家都興致勃勃地談論着剛纔的比賽。“嘿，老大，今天真帥，那個倒鉤真是太漂亮了！”

“可惜遺憾了，它沒有進。”我還是有些遺憾。

“進不進已經不重要了，關鍵是你做出了一個我們誰也不敢去做的動作，這纔是我們真正佩服你的地方。”

那天夜裏，我竟夢到我倒鉤的情景：一切是那樣逼真，又是那樣的美麗，我迅速騰越翻轉--醒來時，同學問我在夢裏笑什麼了。

唉，人生何嘗不是一場足球賽呢？盯那滾動着的足球，接球，射門，不正是我們爲之心跳，爲之雀躍，爲之熱血沸騰，爲之溼透衣裳的目標嗎？當足球就在我們的頭頂掠過時，我們怎能讓它呼嘯而過呢？或許我們會摔得很疼，甚至根本碰不着那隻球，但千萬別因此而熄滅胸中燃起的烈焰！拋開雜念，去倒鉤吧！當我們鎖定飛來的足球，身體騰越在半空的時候，我們就已經在鑄造生命的美麗了！

【篇三：中考滿分作文：心靈的呼喚】

早晨，因爲公共汽車改道外環路，一輛輛擠得快關不上門的公共汽車可以說是桃溪路口的一道風景。售票員看着車下猶豫的老人，招呼說：“上吧，再過兩站就有座位了。”

於是老人帶着他的小孫女，使勁地拉着欄杆才邁了上來。

小女孩夾在大人中間似乎連呼吸都很困難，但是周圍坐着的人沒有站起來讓座的。售票員似乎深知這種現象，所以動了動嘴，卻沒有說出話來鼓勵大家給老人和小孩讓座。

其實對於這種冷漠，我早已司空見慣了。按說，車上的人大都是些在寫字樓裏辦公、受過高等教育的人，用時髦的話說，是“白領”階層。但是那副漠然的表情與身上那高檔的衣服，似乎都有一種拒人於千里之外的意思。

車過了兩站，終於有一個孕婦要下車，這時售票員示意讓孩子過去等着座位。我想，這孩子終於不用再被擠來擠去了。但是，當我牽過小女孩的手擠過去時，一件我意想不到的事情發生了--坐在孕婦旁邊的那位婦女往裏面空出來的座位上一挪，一個胖男人便一屁股坐下來，好像什麼都沒有看見。小女孩無奈的神色一閃而過。

我當時的表情只能用驚愕來形容。這個看上去沒有絲毫病狀和身體不適的胖男人，竟然就這麼搶了一個小女孩的座位！看到他那心安理得的架勢，誰還會說什麼呢？

我不想知道這個胖男人有沒有必須坐下的理由，但很想知道這件事對於那個小女孩的心靈會有什麼影響。她以後也許會成爲這些所謂“白領”階層中的一員，也許她以後會樂於給別人讓座，也許她不會再給任何人讓座。

無論她將來怎樣，人們對她都很難指責什麼，因爲是現實社會在左右着每一個人的成長。

而我發自肺腑的呼喚是：別讓人們的心靈在這一坐之間又彼此拉遠了一步……

【篇四：中考滿分作文：媽媽的手】

媽媽的手在變，可媽媽的愛卻不曾改變。

十多年前，媽媽由一個白衣少女變成了家庭主婦。伴隨着我的成長，母親白嫩、柔軟的雙手不得不接觸各種家務--淘米、洗衣，她默默奉獻、無怨無悔，她的手不再細嫩，而變得有些粗糙、乾澀。

傍晚，母親陪着我讀書。她將自己的手輕輕搭在我的背上，一會兒，充滿愛意的撫摸我的頭；一會兒，貼貼我的臉。當我生病臥牀時，母親用那雙粗糙乾澀的手，在我手臂上塗抹藥膏，將手背放在額頭上感受我的體溫。那雙手並沒有光澤，但每每碰到我，我仍感到無比舒服、溫暖。

上初中了，學費更多了。父親一個人在外打工，根本不夠維持家用。母親爲了讓我能和別的孩子一樣吃好、穿好，她全然不顧及自己，在工地上找了份工作，工地的錢並不容易掙，爲此母親付出了許多，她的手被鋼鐵、磚塊劃滿一道道裂痕，“這哪是一個三十多歲母親的手？”我問自己。

一切的一切迫使我來到工地，我想看看母親究竟做什麼工作。我在碎磚泥土躲閃中來到一個拐彎處，忽然聽到有人叫我小名，我環視了一週，纔看到正帶着安全帽的媽媽。她站在一個不斷往外溢水的水坑裏，穿着雨靴，周圍站着幾個揹着手的男人，沒有人上去幫助早已汗流浹背的她。我哭了，淚水流得那麼縱然，我跑過去，拉着媽媽的手：“媽媽，你怎麼幹這種活兒？”媽媽笑着用那雙滿是裂痕的手輕輕爲我抹去眼淚，然後一甩“媽媽不累”。那手是那麼粗糙，扎得我很痛很痛。

晚上我依偎在母親的懷裏，拉着那雙手，天哪！我根本不敢相信，那大小不一的老斑、凹凸不平的指甲，粗大的骨節和綻起的條條青筋，母親爲了我都做了些什麼？我的淚又來了。

媽媽的手一天天在變，變得那麼粗糙，這種種的一切都是母親爲了我，爲了這個家。那手雖粗糙，卻充滿愛和溫暖，那份愛和溫暖不曾消失過。我要帶着這雙手，讓它伴我走過人生的每一站。我要改變這雙手，讓它變得和從前一樣的細嫩、光滑。

【篇五：中考滿分作文：爲自己高興】

公交車移動得非常緩慢，星期一早晨總是如此。我安安穩穩地坐在靠後的位置上，實在不忍心看着這些人“沙丁魚”似的擠在一起，便看着窗外的景色。

“司機開車怎麼這麼慢啊！我趕時間！”乘客不時發出抱怨讓車廂氣氛變得越來越煩燥。我心想：“人啊，總是這樣：等車的人巴不得車不要走，能上一個算一個，而上了車則巴不得車不停，一直開到目的地。”

公交車好像不情願似的靠站了。這時，我看到一位老婆從遠處趕來，擠上後門，司機馬上大聲喊：“下車去！不能從後門上車！”那位老婆婆聽了司機的話，便趕緊下車，又急急忙忙地往前門小跑。司機突然來了“靈感”，就在老婆剛到前門的瞬間把前後門都關上，一溜煙地把車開走了。看到那位老婆婆手裏舉着老年證，茫然地站在上車的地方，我的心像是被什麼東西抽打了一下。

窗外的風景，我看不下去了。

這時我靈魂深處出現了兩個聲音。一個說：“這是司機的錯，你應該投訴他！”另一個說：“可是，你每天都搭這部車，萬一司機知道了報復是很容易的哦！況且，那位老人與你沒有任何關係，你也太多管閒事了吧？”可馬上第一個又說：“這雖然是件小事，但是如果沒有人站出來指出他的錯，那麼他就可能一直這樣下去的。如果有一天自己受到老人的‘待遇’呢？”

我終於在下車之後撥打了投訴電話。後來那位司機的態度真的變好了些。也許，在別人心中，這只是一件非常小的事，我卻一直爲自己的行爲感到高興，畢竟我的行動使社會變得美好了一點。

【篇六：中考滿分作文：美在我身邊】

美，是人生的一種追求，然而，我往往陷入這樣一個怪圈：在追求美的時候，並不知道真正的美在哪裏，對早該注意的美倒是熟視無睹。

我從小對畫畫興趣很大，美術成績一直不錯。上中學後，我更是把每一幅畫畫得盡善盡美，但老師似乎總不滿意，給的分也總是5分。

又到美術課了。今天要畫的是一隻普通的花瓶，沒有插花，而且似乎很舊。老師也只說了一句：“今天畫這隻花瓶，只畫你看到的，看誰畫得最好……”我拿着鉛筆，端祥着這隻舊花瓶，心裏直嘀咕：“怎麼用只舊的，還不插花……老師也真是的，就不會換隻新的，讓我們好畫得美點兒？”我不禁皺了一下眉頭，向周圍的同學看去，他們也是一臉難相，並不比我好多少。我又擡起頭，更仔細地觀察着。

呀！我突然一驚，花瓶瓶口居然有一個不算太小的豁口，而且裂紋一直曲折延伸到中間的瓶肚處！我更犯難了。平常畫的都是很新很美的東西，作品的效果也好，可這豁口、裂紋是和尚頭上的蝨子--明擺着的。這該如何下筆呢？這時，老師走到我的身邊，我擡頭望着她。她彷彿看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀說：“看到什麼，畫什麼。”她向我深深地點了點頭，就走開了。我心裏一動，迅速拿起筆畫了起來。

下課了，我站起來，收我們組的圖畫本(我是組長)，他們一個個都畫很得漂亮。

“成績出來了！”不知是誰喊了一聲，大家都跑到講桌前，翻找着自己的作品。“聽說只有一個5分，不知是誰。”我聽着大家的議論，突然發現自己的簽名。這時，美術老師走進了教室，同學們陸續回到了座位。“把你畫的向大家展示一下！”老師對我說。我拿着作品走上講臺，呈現在大家面前的是：一隻很舊的沒有插花的花瓶，瓶口有一個豁口，一條裂紋曲折延伸到瓶肚……

法國藝術家羅丹說：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”是啊，一隻沒有插花的舊花瓶，表面上不太美，但它是真實的，真實地記錄了曾經帶給人們的使用價值和審美價值。

哦！原來，美就在我身邊……

【篇七：中考滿分作文：母愛，三月的陽光】

人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不願停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙，直至精疲力盡，驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……

也許是在題海里浸泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總是揮不去“疲倦”二字。

打開燈，書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點綴着格外溫馨。我並不奇怪，一點也不，奶茶在每天的這個時候都會準時出現在那兒，風雨無阻。何況此時的我正爲另一件事而煩惱。

曾經，我可以揮筆如行雲流水，開卷成文。可如今，小小一篇《母愛》卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產生了一種可怕的空白。

“是媽媽不夠愛你嗎？”“不，不是。”“是她爲你所做的不夠多嗎？”“不，也不是。”“那爲什麼你卻偏偏表達不出母愛呢？……”

我不住地問自己，終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。招手間，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖，奶茶傾刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我渾身一顫，立掃所有煩惱，拋之於九霄雲外。母親知道我需要的一切。

輕輕地，我聽見門被開啓，一回頭，媽媽抱着一牀被子走了進來。棉被滿是陽光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內，又升起了一輪小小的太陽。媽媽見我手握空杯，呆呆地望着她，臉上立時漾起笑容，那是一種只有在母親臉上纔會盪漾的微笑，叫人無法抗拒。我點點頭輕輕“嗯”了一聲，望着母親轉身出門。

就在她出門的那個瞬間，我突然靈光一閃：難道這就是母親的愛？但人們說母愛是偉大的，又怎會如一杯奶茶般平凡？我追出房去，想要尋找答案，然而在看到母親的剎那，我止住了腳步，媽媽問“還要一杯是嗎？”我笑了，終於明白母愛的偉大之處恰恰在於它的平凡，於是那輪小小的太陽又升起在我的心田，我的漫長旅途之上。因爲我懂得了珍惜，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中濃濃的愛。也就此明白，愛媽媽，我可以做到的就是珍惜。

細細一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖……

誰言寸草心，報得三春暉。

【篇八：中考滿分作文：珍藏溫馨的批語】

有人珍藏襯衫，有人珍藏照片，有人珍藏郵票，而我珍藏的卻是一張寫有溫馨批語的試卷。一看到它，我就想起了那治學有方的張老師。

記得那是上七年級時的第一次語文考試，本來基礎就差的我考得一團糟。可以說當時我對分數已沒有什麼感覺，考不好無非是得到老師的一通訓斥再罰抄幾遍而已。習以爲常也就見怪不怪了。發考卷時我像往常一樣等待着老師的“電閃雷鳴”，可奇怪的是張老師並沒有像其他老師一樣從高到低念分數，唸到不及格的同學還故意多停留幾秒鐘，好讓你意識到自己考得有多麼差；她只是輕描淡寫地表揚了幾個考得好的同學，然後沒念分數就把考卷發到了我們手裏。

打開試卷，讓我驚奇的是從頭至尾竟找不到一個“×”，全是對號，只是在分數那一欄赫然寫着59分。仔細一瞧，發現有一些題旁邊沒有打對號，當然也沒有打“×”，這讓我感到渾身不自在起來。翻到卷末，發現老師留了幾行字：××同學，你的書寫很工整，批閱你的試卷簡直是一種享受。不知道你發現沒有，你的頭腦是很靈活的，只要你把大部分精力都用在學習上，老師相信，今天的59分將會變成明天的95分。

看着這溫馨的批語，我的眼眶溼潤了，從小到大，從沒有一位老師這樣誇過我，這樣信任我。那一刻，我感覺自己是這個世界上最幸福的人，同時又覺得自己這樣的成績簡直太對不起老師了，並下定決心要考一個95分回報老師的厚愛。

我擡起頭深情地望着張老師，張老師也望了望我，還對我微微一笑，我立刻感覺渾身暖洋洋的，像沐浴在陽光下一樣。這時只聽張老師說道：“‘沒有教不好的學生，只有不會教的老師’，這句話是我的座右銘。這次考試有一部分同學沒考好，主要原因是我這個當老師的不會教，今後我會努力，努力，再努力，爭取當一個會教的好老師，你們願意跟老師一起努力嗎？”“願意！”全班同學異口同聲，那聲音超乎尋常的響亮。

從那以後，我便把那張寫有張老師溫馨批語的試卷小心地珍藏了起來，並一改以往吊兒郎當的形象，開始認真學習了。說來也怪，那些知識並不像我想象的那麼難，老師講的，我竟然全都懂，成績也如芝麻開花--節節高。這一切都得歸功於張老師那溫馨的批語！