跳蚤市場作文（精選10篇）
篇一：跳蚤市場作文
盼星星，盼月亮，終於盼到了跳蚤市場的活動日。
下午，我和弟弟各拿了5元零花錢，興高釆烈地向學校跑去。一路上，微風輕拂，垂柳飄揚，小鳥嘰嘰喳喳地在前面帶路，好像也想去參加我們班的跳蚤市場。
一打開教室門，一張大大的“跳蚤市場，萌娃當家”海報直挺挺地站在講臺上，好像在歡迎同學們的到來。淡藍色的背景，五顏六色的氣球，外加一羣活潑可愛的小朋友，把整張海報裝扮得充滿青春活力。
不一會兒，趙老師也來了，媽媽和李雅萱媽媽也來和我們一起參加活動。只見阿姨不費灰之力就吹起了一個個大大的氣球，媽媽把氣球粘到了黑板上，五顏六色的氣球把黑板裝扮得喜氣洋洋。我們也在趙老師的指揮下，把桌子沿着牆壁圍成一個大大的U形，中間就是交易市場。”趙老師把商品分爲三個區：玩具區、書籍區和布偶區，很榮幸我當選上了布偶區的銷售員，趙老師還給我發了一個工作證，感覺自己真牛。
活動開始啦！安靜的教室一下子熱鬧起來了，同學們也不知從哪學來的本領，吆喝聲一浪高過一浪，叫賣也是有模有樣，瞧！石嘉俊同學的囗纔多好：“要買要帶，趕緊趕快，好機會不要錯過，機會不是天天有，該出手時就出手，不講價不還價，講價還價欺騙大，我們廠家有交代，少了兩元不能賣，商場賣價五塊錢，我們只賣兩塊錢，這個價錢不會高，今天只爲做宣傳。走過路過，不要錯過。”不一會兒，他的小店人擠人，石嘉俊數錢數到手發麻。我也不甘落後，自編自導地吆喝道：“山外青山樓外樓，本店布偶是一流，十年八年用不壞，還可傳給下一代，雖然不是傳家寶，童年回憶子孫樂。價格只要白菜價，今日只爲做宣傳，物美價廉，歡迎選購。”沒想到被我這樣一吆喝，女孩子們都朝這邊跑來了，左挑挑，右選選，沒一會兒，東西賣的就所剩無幾了，樂得我合不攏嘴，感覺自己一下子爆富了。
接下來輪我們買東西了，我被李弘勝的遊戲機吸引住目，好多人都想買，李弘勝看見人這麼多，5元，一分錢也不少，不論我軟磨硬泡都不管用，看來這老闆懂得物以稀爲貴，我只好失落地離開了，我又跑去別的商店轉去了。
還沒等我逛過癮，跳蚤市場活動結束了，好想繼續呀……
通過這次跳蚤市場活動，我學會了如何砍價，也懂得了賣東西需要商業頭腦，更收穫了成功的喜悅。
篇二：跳蚤市場作文
今天下午，我們三五班舉辦了“跳蚤市場”，同學們高興得一蹦三尺高，我興奮地一中午也沒有睡覺，拿着媽媽給的10元錢興沖沖地來到了學校。
一進門，教室就大變樣了，黑板上粘了十幾個彩色的氣球，講臺上立着一個廣告牌，上面寫着“跳蚤市場，三五班”五顏六色的非常好看。教室中間也變得寬敞起來。四周的桌子上擺放着我們閒置的物品。趙老師看見我們都到了座位上，說：“跳蚤活動”正式開始。這次我成功地當了一回商人。
你們看，我們班的攤位可真多，桌子就是櫃檯，玩具區有手槍、變形金剛，奧特曼，髮卡等，布偶區有各種各樣的布娃娃，書籍區有科幻、小說、校園笑話等，讓人看得眼花繚亂。
剛開始我都不怎麼敢說，不敢大聲叫賣，後來聽到其他同學喊着“快來買，快來看，走過路過不要錯過……”大家就都去了那裏。一會兒又看見喬子睿她們推出的會員卡，也吸引了一部分同學，這市場競爭激烈，我一看這不行啊，後來我就放聲大喊：“這裏的玩具和玩偶都三塊錢，沒錯，三塊錢你買不了吃虧，買不了上當，快來瞧快來看，不買就錯過這個大好機會了”，我喊得嗓子都啞了。薛志剛看見我的東西特別好，問了我價錢，我說：“十元”。他就爽快地買下了它，我的第一筆生意就做成了，這時我的心裏美滋滋的，吆喝聲砍價聲充滿了教室，我們的市場熱鬧極了。
接着又來了一位同學要買小豬，我伸出三個手指“三元”，她卻給1元，我們倆講來講去，最後2元賣了出去，沒過久，看着桌子上的東西越來越少，錢越來越多，我這小老闆也是很牛啊！
不知不覺，一下午的功夫過去了，我拿到了二十多元，今天下午的收穫可真不少，既鍛鍊了我們的反應能力，又讓我們明白錢來之不容易，買東西要貨比三家，要會討價還價。
篇三：跳蚤市場作文
今天我們班舉行了十分有趣的“跳蚤市場”活動，請聽我慢慢講解事情的來龍去脈。
下午，我懷着激動的心情大步來到學校，褲兜裏還揣着十元錢。來到教室，首先映入眼簾的是一個色彩鮮豔的大牌子，上面寫着幾個方方正正的大字，“跳蚤市場”“萌娃當家”“三五班”十分漂亮，然後就是一個個五彩繽紛的氣球，十分喜慶。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴一響，趙老師便開始給我們分組，分成三個組，第一組是書籍區，第二組是玩具區，第三組是玩偶區。
活動開始了，許多同學紛紛來到了玩具區，接二連三買着自己喜歡的玩具。特別是劉婧嫣的生意十分火爆，但我們書籍區卻沒有幾個人光顧。我心急如焚，閉上眼睛，扯開喉嚨大聲吆喝起來：“賣東西啦，賣東西啦，一套好書只要四塊錢，你買不了吃虧，買不了上當。”同學們聽到我的吆喝聲，驚的目瞪口呆，過了一會兒，這才如夢初醒，紛紛轉過來和我討價還價。時間在不知不覺中一閃而過，這時老師宣佈跳蚤市場活動到此結束。
這次活動真有意義，不僅讓我學會了買東西賣東西，討價還價，更讓我突破了自我，超越昨天的自己。
篇四：跳蚤市場作文
昨天下午，趙老師組織我們開展了跳蚤活動，我們都可高興了，因爲跳蚤市場活動是我們期待已久的。
活動開始啦，老師先讓我們拉桌子，同學們爲了讓活動開的更順利，都鉚足了勁把教室打扮得漂漂亮亮的，而且還分了三個大組，第一大組靠牆主要賣書籍，第二大組靠後面，主要賣布偶。第三大組靠窗戶主要賣玩具，麻雀雖小，但五臟俱全，我們的東西物美價廉，應有盡有，賣什麼的都有，我感覺全場賣的最好的也就非我莫屬啦。
因爲我剛擺出攤來，所有東西就被同學們洗劫一空，桌上瞬間空空如也。同學們看見了都紛紛對我說：“劉婧嫣，你也賣的太快了吧。能不能把你的祕訣教給我們，讓我們也學一學。”於是我就把賣貨的祕訣教給了他們。
首先你要學會叫賣，比如說同學們，我們的商品便宜賣了，你看這嶄新的書籍和可愛的玩具，請大家都來選購吧。說完後還要對顧客們微笑，這樣才能給別人留個好印象，同學們聽後都去嘗試了，果然都賣出了好價錢。
今天的收穫可真不小，這次活動真有意義，買來的東西真好玩，真過癮。同學們意猶未盡地議論着，黃昏的太陽在催促着我們，可是那濃濃的叫賣氛圍依然在美麗的教室上空盤旋着，盤旋着……
篇五：跳蚤市場作文
我們期待已久的跳蚤市場活動終於要在今天舉行了，聽到趙老師宣佈這個好消息，我們高興得一蹦三尺高。
中午我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽也覺得這個活動特別好，並給了我十塊零錢，說可以由我自己來支配，我的心裏簡直高興得樂開了花。一中午的時間怎麼過得這麼慢呢！左等右等終於盼到了上學的時間，我高高興興地來到了學校，時不時還摸摸口袋，生怕把錢弄丟了。我一推開教室的門，簡直把我驚呆了，要不是看到同學們在，我還真的以爲是自己走錯教室了，教室裏佈置的特別漂亮，五顏六色的氣球在黑板上構成了一幅美麗的畫，特別是牌子上"跳蚤市場，萌娃當家"這幾個字吸引着我，我真希望活動快點開始。
老師給我們分了三個區域，分別是書籍區，玩具區和布偶區，我是賣書的，剛開始我還有點緊張，不敢大聲叫賣，後來看見張正揚吆喝地特別賣力，生意特別好，我也學着他的樣子大聲地吆喝起來，這方法還真不錯，吸引了許多顧客，大家都爭先恐後地來看我的書，一下子就賣出了一本書，我賺了四塊錢，心裏那可叫高興啊！然後我又買了喬子睿的一本書，人家本來賣五元，後來在我的三寸不爛之舌下，最終以一塊錢成交，心裏不禁暗暗自喜。此時教室裏的吆喝聲，討價還價聲還在繼續……
這次的跳蚤市場活動舉辦得特別成功，我們也都特別開心，我希望下次老師還可以舉辦這樣的活動。
篇六：跳蚤市場作文
星期五的下午，陽光明媚，我們三（5）班的同學懷着喜悅的心情，期待着即將要舉行的“跳蚤市場”活動。
下午一走進教室，我就看見老師拿着許多玩具。旁邊還有兩位家長拿着五顏六色的氣球吹，撕下膠帶粘到黑板上。一位家長把教室後門跳蚤市場的牌子立到黑板旁邊。我看見上面寫着“跳蚤市場，萌娃當家”，一派節日的氣氛。
上課鈴一響，老師就讓大家把桌子圍成一個圈，靠門的是書籍區，捱過來是木偶區，接着是玩具區，我負責賣書，趙老師把各種各樣的圖書擺到桌子上，擺好後我就開始賣了。可是，過了好久也沒有人來買，看到其他同學桌子上的書很快被買走，我心裏既難受又着急。於是我便大聲吆喝起來：“大甩賣！大甩賣，這些書便宜賣了。”第一位顧客緩緩向我走來，他看了看桌子上的書，指着一本歷史書問道：“這本書多少錢？”我看了看價格說：“10元。”他說：“太貴了，便宜點兒吧。”我又對他說：“我們這裏可以辦會員免費送書，要不你就辦一張會員卡。”他聽了說：“好的，說着他把錢遞給我。”我收了錢把書和會員卡給了他。就這樣我終於完成了一單生意，我心裏暗暗自喜。
輪到我去買東西了，我左挑右選，最終看中了王錦蓉的豎笛，我問：“豎笛多少錢？”她乾脆地說：“5元。”我覺得太貴，說：“能不能2元？”她搖搖頭說：“不行。”可是我很喜歡這個豎笛，怎麼辦呢？我說了許多好話來誇她，終於她抵擋不住我的“甜言蜜語”，豎笛以2元賣給了我。然後我又買到了幾樣我喜歡的東西。
這次活動真有趣，它既培養了我們的理財能力，又鍛鍊了我們的口語交際能力。
篇七：跳蚤市場作文
今天我們度過了一個難忘的下午，這個活動是我們期盼已久的，你們猜到了嗎？它就是既有趣又好玩的跳蚤市場活動。
下午我進入教室，首先映入眼簾的便是跳蚤市場的展架，上面有五顏六色的氣球做點綴，使這次活動更加有氣氛，趙老師讓我們把桌子擺成U型，分成三個區域，分別爲書籍區、布偶區、玩具區，每個區域有兩名小小售貨員佩戴着工作證。老師給我們發了要賣的貨物，等待貨物都擺放好後，老師一聲令下，原本安靜的教室瞬間沸騰起來，“大甩賣了，大減價了，快來看快來買呀。”一陣陣吆喝聲縈繞耳邊，隨着吆喝聲我們的跳蚤市場正式開啓了。
我以顧客的身份出去買東西，走進市場，只見各種各樣的物品數不勝數，有益智類的玩具，有內容豐富的書籍，還有特別可愛的玩偶。看得我眼花繚亂，買什麼呢？我猶豫不決，那就看看再說，咦！那邊怎麼那麼多人呢？我懷着好奇的心情走了過去，原來是賣玩具的呀，我看了一下我不是很感興趣，因爲我的家裏有個淘氣包小妹，玩具特別的多。不知不覺就走到了書籍區，我看到一本書拿起來看了一下，不錯哦，正合我意，我連忙問：“這本書多少錢？”工作人員說：“十元。”我又說：“便宜點可以嗎？”回答道：“最低七塊。”我想了想說：“五元可以嗎？”“不行，已經最低了。”於是我假裝要走，剛轉身就聽到售貨員說：“哎呀，別走，五元就五元吧，看你這麼喜歡。”我把錢給了售貨員，捧着我心愛的書滿意而歸。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
快樂的時光過得很快，活動圓滿結束了。這次活動帶給我無窮無盡的快樂，原來自己不需要的物品居然會成爲別人的手中寶。
篇八：跳蚤市場作文
每年的六一兒童節前後，學校都會舉行一次我們最喜歡的“跳蚤市場”活動。這個活動不僅提高了我們的口語交際能力，也大大的鍛鍊了我們的膽量，真是兩全其美。
今天下午，終於期盼到了跳蚤市場活動的開幕。我便懷着微微激動的心情小心翼翼地揣着媽媽精心爲我準備的零錢，高高興興連蹦帶跳地來到了學校。
一進教室，一個非常漂亮的展架走進了我的視線，它被五顏六色的氣球所包圍着，中間醒目的寫着“跳蚤市場，萌娃當家”八個大字。頓時，心中歡喜自己便是今天的主角。同學們都爲這次有意義的活動精心佈置着教室的每個角落，搬桌子，擺凳子，掛氣球，個個精氣神十足。之後，趙老師把我們分成了三個組，分別是玩具區、書籍區和布偶區。各位“攤主們”都紛紛把自己的攤位佈置的井井有條而獨具特色，商品更是琳琅滿目，物美價廉。
“跳蚤市場開始營業啦！物美價廉，先到先得，快來買呀！”瞬間，我桌前的各式各樣的玩具都被蜂擁而上的同學們洗劫一空。這可能就是大家因對玩具的鐘愛而情有獨鍾吧。於是，我便早早的結束了我的銷售之責，開始了另一個購物之程，一邊挑選着自己喜愛的書籍，一邊聽着其他同學賣力的吆喝，就像聽《德雲社》的相聲一樣精彩絕倫。
一下午的時間，“跳蚤市場”的活動在討價還價聲和笑聲中結束了。通過這場義賣活動，讓我收貨滿滿。不僅體會到了父母賺錢的辛苦，錢的來之不易，也讓我學到了許多社會上的道理和銷售的技能。
這真是一次有意義的活動啊！
篇九：跳蚤市場作文
同學們，你們知道什麼是“跳蚤”嗎？聽說過“跳蚤市場”這個詞嗎？親身感受過“跳蚤市場”那熱火朝天的場面嗎？如果你不清楚，那就讓我娓娓道來，看看我們“三（5）班”是怎樣舉辦“跳蚤”活動的。
中午我特別高興，媽媽給了十塊錢，我小心翼翼裝在校服口袋裏，一蹦一跳地奔向學校。
一進教室我看到了一個喜氣洋洋的廣告牌，上面寫着“跳蚤市場”，黑板用氣球裝扮得更加喜慶，不一會兒同學們都興高采烈地來到教室，教室裏馬上熱鬧起來。
趙老師邁着輕盈的步伐走進教室，提出活動要求，我是一句也沒聽進去，心早已飛了，老師一聲下令“活動開始”。
不管是“商家”還是“顧客”，同學們都興致高昂，“市場”上一片生意興隆的景象。快看，劉婧嫣攤位上擠滿了人，原來她們推出了買書打折的活動，誰不想便宜買呢？這個營銷手段還真不錯。張正揚也不甘示弱，吆喝起來：“快來買，走過路過不要錯過，買不了吃虧買不了上當。”大家都被吆喝聲吸引過去，石嘉俊問：“這本書多少錢？”他說：“三塊錢。”石嘉俊說：“太貴了，裏面的內容不是太精彩，一塊錢可以嗎？”“最少給我兩塊。”經過幾番的討價還價，石嘉俊最終買下了這本書。再看王錦榮，她雖然沒有任何手段，但是許多同學都經不住她一次次的真誠推銷，最終把笛子賣出去了。我想出了一個“誘惑”經營手段：“讓同學”幫忙推銷，賣出去我們平分，“同學”向“顧客”推銷，既節省了“我”的時間，又提高了推銷的成功率，真是一舉兩得啊！我把古詩詞階梯閱讀舉起來：這是本記憶力古詩文，對記憶力古詩故事的聯想都有幫助，快來買吧。”同學們似乎對這本書不感興趣，只是翻了翻看了看，覺得不划算，默默地走開了，書是賣不掉了，“求東西心切”的我便以火箭般的速度把每個攤位都看了一遍，決不放過一條“漏網之魚”，這時老師宣佈今天“跳蚤市場”到此結束。
同學們還在喜悅當中不能自拔，阿姨和老師拍下了一個個精彩的鏡頭，這次活動真有意義呀，買來的東西真好玩，真過癮，同學們意猶未盡地討論着。
篇十：跳蚤市場作文
前幾天就聽見趙老師說最近要舉行跳蚤市場，我聽後高興地歡呼雀躍。我是天天等，日日盼，期待着老師的一聲令下。今天放學時，趙老師微笑着說：“下午舉行跳蚤市場活動。”老師話音剛落，教室裏一下子沸騰起來了，大家高興地拍手叫好。
下午，我拿着提前準備好的5元零花錢早早地就來到了教室，一開門，哇！一張大大的跳蚤市場海報映入了我的眼簾，淡藍色的背景上一羣可愛的孩子們開心地笑着，五顏六色的氣球飄揚在蔚藍的天空中，大風車在微風中不停地轉動，紅紅的四個大字：萌娃當家躍然之上。我興奮地好想馬上就開始跳蚤活動。
不一會兒，趙老師也來了，媽媽和李雅萱媽媽也來幫忙了。只見媽媽和阿姨吹了許多不同顏色的氣球，然後把氣球三三兩兩地粘到了黑板上，五顏六色的氣球把黑板點綴得喜氣洋洋。趙老師安排我們把桌子靠着三面牆兩兩一對擺整齊，中間空出場地當交易市場。老師根據物品的種類給我們分了三個區域：布偶區、玩具區和書籍區，我分到了玩具區。媽媽和阿姨把我們的商品按類發放到三個區，看着桌子上琳琅滿目的商品，我的心早已飛入市場了。
跳蚤市場開始啦！首先，由我們靠牆的同學當售貨員，其他同學當顧客。我還領了一個工作證掛在脖子上，感覺自己真像一位合格的銷售員。同學們都大聲吆喝着，一個比一個會說，有的喊得嗓子都啞了，生怕大家聽不到，還有的在臉上貼着清倉大甩賣來引起大家的注意。你瞧！靦腆的張正揚吆喝起來還真有一套：“走過路過不要錯過，本店商品一律最低價，你買不了吃虧，買不了上當，小本買賣，良心價格，讓你花白菜價就可以買上大品牌。”不一會兒，他的小店人滿爲患，其它店鋪都有些忌妒了，吆喝地更賣力了。我也不甘示弱，大聲吆喝起來：“洪湖水浪打浪，你要啥樣有啥樣，我們這裏質量好，當場就給你來試，質量不好免費送，價格買貴原價退，不騙人民不騙黨，合格產品本店產。”果然，我一聲吆喝，大家都朝我這邊蜂涌而來，而且都不講價，爭着搶着買，生怕喜歡的東西被別人搶走，沒一會兒，我們組的商品就被“洗劫一空”。
輪到我們當顧客了。我一眼就看中了王藝智熱賣的一本《小學生必備古詩詞》，聽王藝智說5元大甩賣，但是我還是覺得有點貴，於是，我笑着對王藝智說：“黃金有價知識無價，賣多少錢都不爲貴。可買書是講緣份的，一看老闆你就是愛書之人，你一定希望你的書可以賣給惜書之人，少賣幾元也無所謂，是吧？我是真心喜歡這本書，只是我只有2元錢，老闆一看就是大善人，一定會忍痛割愛給我吧？”被我這麼一說，王藝智高興地說：“名書有價，情無價，送給你吧，我們以後就是好朋友了。”
不知不覺跳蚤市場在我們激烈的競爭中落下了帷幕，可我依然興奮地無法自拔……
通過這次跳蚤市場活動，既讓我學會了如何討價還價，也讓我收穫了無窮的快樂！