小學三年級

掌聲的力量作文400字

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“啪啪啪——”,教室裏傳來了同學們熱烈的掌聲,你猜我們在幹什麼呢?哈哈……我們在玩掌聲的魔力,說到這,你是不是有一個大大的問號?掌聲有什麼魔力呀?我跟你一樣,請看我的作文兒吧!

掌聲的力量作文400字

上課了,徐老師笑容滿面地說:“我們今天來玩遊戲,同學們竊竊私語,“是什麼遊戲啊?好玩兒嗎?”老師看出來了我們的心思說:“這遊戲叫做掌聲的魔力,要挑一位探索者離開教室,再讓藏寶者藏好紅星卡,探索者在進來之後找紅星卡。他離紅星卡片越近,我們的掌聲越大。紅心卡片越遠,我們的掌聲就越輕。

很幸運我被選作第一個探索者,等我返回教室,腦袋一片空白,書桌啊黑板啊,都在喊我。“在我這兒,在我這兒。”我只能靠同學們的掌聲,我摸索着走到講臺。掌聲變大了,我在講桌上翻箱倒櫃,掌聲變小了,老師在一旁偷偷地笑,心想這次參謀者一定就是老師啦,我急得像熱鍋上的螞蟻,向後一轉,準備去別的地方。

我一拍腦門兒,是不是會在黑板上呢?我左看右看看,在黑板的後面找到了紅星卡片,我拿到它的那一刻,教室傳來了雷鳴般的掌聲。這節課讓我知道了掌聲是有鼓勵、祝賀,我們要多爲別人鼓掌,不信你試一試。

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