小學四年級

善待自己的孩子作文

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生活中偶爾用別人的電腦,總覺得不擔是非,害怕給人家弄壞,因此格外小心翼翼。就算它配置不那麼高,運行不那麼流暢,也不會苛求於它,不會刻意修飾美化它,更不敢隨便擺弄它。

善待自己的孩子

而用自己的電腦就不同了,尤其是新電腦。總想讓它出類拔萃,運轉如飛。總是隨意翻來覆去,鼓搗一下硬件,更新一下軟件,快了還想更快,程序安了又刪,刪了又安,朝三暮四,見異思遷。花裏胡哨,華而不實。總想精益求精,要求無止境。越是電腦狀態良好的時候,越是想翻新花樣,優化加速。結果可想而知,電腦臃腫不堪,速度變慢,惡意程序入侵,木馬病毒氾濫,嚴重者系統崩潰癱瘓。

我們有些老師對待人家的孩子與對待自己的孩子何嘗不是這樣。對待人家的孩子,不會隨便指手劃腳,說三道四,求全責備,而是以平和平靜的心態看待,耐心細緻,循循善誘。而對待自己的孩子就不同了。總覺得我的孩子我想怎麼管就怎麼管,專制冷漠,簡單粗暴,總是想當然地認爲自己的孩子應當是最優秀的,對自己的孩子要求格外苛刻,挑三揀四,批評指責,不切實際。總是恨鐵不成鋼,喜歡刻意地干預、設計、規劃孩子的一切,包辦代替縱容,總想給予孩子最好的教育和生活,往往卻事與願違。拔苗助長,欲速不達,弄巧成拙,物極必反。

許多事物,當它不屬於自己時,我們尚能夠以平和、達觀、謹慎的心態對待它,可一旦擁有,我們往往就會變得我行我素,隨心所欲。要麼放任自流,不去過問。要麼期望值太高,好高騖遠,吹毛求疵,對一切都不滿意。要麼急功近利,盲目冒進,不能平心靜氣、冷靜客觀地看待它。想要追求完美,最終卻適得其反。而等到不可挽回時才懂得後悔和珍惜,往往爲時已晚。

爲師者,不但要教好別人的孩子,也要善待自己的孩子。

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