小學四年級

書真猶藥也作文600字

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記得有一句話是這麼說的“書猶藥也,善讀之可以醫愚”,這句話出自西漢大學者劉向。就是這麼一句微不足道的話,讓我受用至今。

書真猶藥也作文600字

我第一次看(接觸)書,是在一年級的那年。那時候我還目不識丁,大字認不出幾個,經常是媽媽講給我聽的。慢慢到了2年級,我可以自己讀了,就看着拼音一個字一個字的讀。但那時,我覺得看書是一件特別枯燥的事,而且一個字一個字,心想不讀死纔怪呢!偏偏到了二下,我親愛的王老師宣佈說要我們開始看沒有拼音的書了。我頓時覺得心裏一陣舒暢,從此我可以以這個要求向媽媽討沒拼音的書看了。

媽媽真是有求必應,立馬給我買了《唐詩三百首》,我看了一下封面,裝的還行。可是翻開一看,裏面並不是我想象中的童話書,而是我不喜歡的唐詩。唉,媽媽也只給我買了這一本書,雖然不喜歡但也只能硬着頭皮讀下去。開始,我看着譯文都是一知半解的讀下去,隨着現在年級的升高,我越來越癡迷於對唐詩的研讀了,書中好多名言盡收腹中。

轉眼到了五年級,我們開始學習古文了,“鄭人有欲買履者,先自度其足……”此爲“鄭人買履”一個片段。在之前,我有一本拼音班的《水滸傳》覺得不太好看,但自從原著進了我的生活,我的生活彷彿烏雲透進了陽光。“武松打虎”寫得多精彩啊!寥寥數筆便把老虎張牙舞爪凶神惡煞般的模樣突顯出來了,真是刻畫的入木三分。

我看了好多好多書,有《資治通鑑》《史記》《東周列國志》等等,受益匪淺。以前媽媽常常說我笨,現在,呵呵,我渾然敏捷了起來。“書猶藥也,善讀之可以醫愚”。這句話將伴隨我一生。

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