小學四年級

思念老師的作文600字

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一到四年級,周老師一直盡心盡責的教我們知識和道理。她已經和我們分別一年了,我卻時時記得她。

思念老師的作文600字

印象中,周老師對我們要求非常嚴格,不管是學習上還是紀律管理方面。

早自習時間,同學們都在大聲朗讀。周老師正在講臺上批改作業,可時不時會把眼光望向我們。讀了很久,我有點累了。不自覺地把身子坐下面一點,書本高高舉起,遮住臉,左右張望了一下,沒有同學發現我。我沾沾自喜,聲音馬上小下來,渾水摸魚,當南郭先生。

等到大家的聲音都有些低的時候,周老師察覺到了什麼。她放下作業本,火眼金睛開始四處搜尋。就在這時,她發現了我,不過並沒有什麼表現。講臺上唱起了空城計,周老師已經走向座位之間的走廊。

周老師沒有走我那塊,我頓覺輕鬆起來。就在我放鬆警惕、聲音越來越小時,忽然感覺有人就站在我旁邊。擡頭一看,正好與周老師的目光相遇。

“林濤,歡迎下課到我辦公室朗讀課文。”

唉,我只能長嘆一聲,心裏暗暗後悔。

四年級時,我上課說小話,周老師讓我抄課文。我發懶經,一個字都不想抄。下課時間就去操場上玩,直到快放學,周老師都沒有找我,我心裏竊喜:周老師肯定忘記這回事了。

高興不過三秒。

放學時,老師發佈今天欠任務情況,我連忙找個藉口去廁所,滿心以爲可以瞞天過海。等我回來,剛走進教室,周老師就扶着講臺開口了:“林濤,欠賬不還,你是想翻倍嗎?”我怕了,連忙抄完。

周老師在我眼裏是個非常嚴格的老師。雖然她常常惹我生氣,可是,正因爲她的嚴格,我才一次次進步。

至今,我十分感謝她,也十分想念她。

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