小學四年級

我身邊的書作文600字

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從我有記憶起,書就一直陪伴在我身邊,成爲我生活中的重要組成部分。

我身邊的書作文600字

我還不認字時,書是爸爸媽媽抱着我讀的童謠、歌謠。雖然我聽不懂,但我能隱隱感覺到跳動的字符裏蘊含着優美的節奏和爸爸媽媽的憐愛,我也咿咿呀呀地學起來。

後來,書是家裏那一本本漫畫、童話、科普、歷史……我如飢似渴地闖進書的世界,和恐龍交朋友,向孔子討學問,與童話裏的人物一起哭、一起笑。

隨着我慢慢長大,書的樣子變得更豐富了。她有時是媽媽電紙書裏的《紅樓夢》,那麼大部頭卻一點兒也不重。她有時是爸爸手機裏能出聲的《三國演義》,我都能聽到赤壁的熊熊大火和人喊馬嘶。她有時是電影院裏的《馴龍高手》,戴着3D眼鏡的我好像正在騎龍飛翔。

走進校園,書是課本,更是老師教會我們的知識、道理。教學樓裏,朗朗讀書聲使我懂得了關心家事、國事、天下事。海棠樹下,花與葉、蟲與草都是課堂與自然的橋樑,讓我明白生命的美妙。

在旅途中,書是名山大川、是名勝古蹟、是饞人的美食、是親密的夥伴:在大渡河,我彷彿見證了紅軍叔叔們長征的英勇;在趙州橋,我親眼見識了古人建築的智慧;在大草原,我從鮮美的烤羊腿中品嚐到了人間風味;在廣府古城的城牆上,我和幼兒園時的同學穿越到幾百年前一起賽跑着巡邏。

仔細想想,其實更多的書在我身邊。“三人行,必有我師。”身邊的每一個人都是我能閱讀的“書”,他們能讓我得到更多、更多……

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