小學四年級

東圳水庫研學之旅作文400字

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週六早上,秋意濃濃。如果你穿着短袖坐在摩托車上,你會感到秋風瑟瑟。今天陳老師要帶着我們去參觀東圳水庫生態監測站,讓我們瞭解更多關於水的知識。

東圳水庫研學之旅作文400字

東圳水庫非常壯觀,我們帶着興奮的心情跟在老師的後面。我們先來到了一座橋上,橋下就是一望無際的東圳水庫,水庫水面上波光粼粼的,秋風一吹,水面蕩起一層層小波浪,那場面如同上千萬人在跳廣場舞般整齊。

活動現場,陳老師簡單地跟我們介紹了這座橋的歷史。接着我們就來到了:東圳水庫水質自動監測站,一進去我們就看到了一個大牌子上面寫着許多我們不知道的知識,接着,我們又拿起本子忙碌地記錄起來。陳老師很認真很細心地講解關於水是怎麼來的?原來我們每天喝的水,要經過很多個監測參數,有水溫、酸鹼度、電導率、葉綠素等11個監測參數,監測頻率爲每小時三採樣分析1次,每天8個監測數據等等一系列監測,最終才能夠供應給大家用水。

通過這次的研學活動,我知道以後更要節約用水,我們的生活水源的來之不易。

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