小學四年級

我和倉頡過一天作文500字

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我的鉛筆漫不經心地走過了一張潔白的紙。忽然,我眼前一黑,來到了一個漆黑的山洞外。

我和倉頡過一天作文500字

我嚇得身上直打顫,腿也好像是布丁做得一樣了。突然,我看到不遠處有一個人正在觀察着地上的一件物品。我立刻跑了過去,想找那個人問問路。可當他擡起頭注意到我時,我恨不得撒開腿就跑。然而我在緊要關頭卻又跑不動了。我爲什麼害怕呢?原來,那個人的臉上長了兩雙眼睛。但他開口說話時,聲音是那麼慈祥,很快我們就瞭解起對方,成爲了非常好的朋友。

我們知道彼此的名字,他叫倉頡。我瞭解到上古時代,我們的祖先用一條繩子,在上面綁一個結就表示一件事或一個失誤,可是有些因年代太長久了,有些事就記不清了。作爲黃帝的史官倉頡,他告訴我,他需要一些東西來記載我們的歷史,問我可否幫助他?我興奮地回答:“可以呀!”話音未落,倉頡就開始教我認識一些動物的蹄印,他說得滔滔不絕,而我也聽得異常認真。說完後,他小心翼翼的拿出幾塊小石頭,上面畫了很多畫,他耐心地教我,如:日字就是外面畫一個圈,中間畫一筆橫……雖然倉頡寫出來的甲骨文歪歪斜斜,但是我能體會到他的用心和對字的渴望,我用了他的方法,一起造了幾個字。

“我終於可以讓人們用上文字啦!”倉頡開心地歡呼道,“謝謝你!”我們都很是高興。於是,我們在一塊圓圓的大石頭上,畫下了我和倉頡一起度過的美好時光。

“起牀了!起牀了!”突然,我大夢初醒,睡眼惺忪的我,發現我那潔白的紙上多了一個象形文字的日。

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