小學四年級

速讀課讓我找到自信作文600字

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速讀課是我校的特色課程,掰起手指算一算,我學速讀課已有好幾年了,回想起速讀課的學習讓我受益匪淺,這門課不但提高了我的閱讀速度,而且拓展了我的知識面,提高了我的審美情趣和思維能力,使我愛上了讀書。

速讀課讓我找到自信作文600字

除了這些收穫之外,我感到最大的要算我從快速閱讀中獲得了自信。如果一個人沒有了自信那他會是一個什麼樣子呢?我老怕自己做不好,什麼事都不敢去嘗試,本來自己心裏想的是對的,但是看到別人的答案與自己不一樣,就立即改變看法和結果,寧可相信別人,也不去相信自己。你說,這樣的人有什麼出息呀!可我在沒有接觸速讀之前,就是這麼一個膽小沒出息的人。

自從我學習了速讀課後,我的自信心漸漸的被老師挖掘出來了,雖然不敢說是信心十足,但我還是很有把握的。

有一次,老師在給我介紹速讀課的發展過程及訓練方法後,就讓我們休息一會,然後進行視覺快速掃描訓練,老師快速的閃示卡片,讓我們視覺快速讀詞語,每組大約三到五個詞語,閃示完後,老師讓我們按順序說出來,可在開始時,舉手的人並不多,同學們都怕站起來說錯。老師好像看出了我們的心思,就啓發我們說:“速讀課的關鍵是速讀速記,超越自我,比如你開始不敢舉手,後來你卻勇敢的舉起來了,這就是進步,因爲你自信了;再比如你第一次只說對了一個詞,這就是大大的進步,只要你敢於取得成功。“我們都按着老師指導的方法去試,果然十分管用。

還有一次老師給我們閃了一個詞語,我記住了,於是我大膽的舉起手來,告訴老師我記住的詞語,老師誇我說對了,那時我心裏是多麼的高興呀!

以後每到上課的時候,我都專心的速讀,大膽的舉手。你瞧,我還能一下子倒着說回去呢!這是速讀課給我的力量。

逐漸地,我不但喜歡上了速讀課,也喜歡上了語文、數學、英語等課程。我會自信的告訴你:我會永遠是最棒的!

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