小學四年級

風度作文素材指導

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幽蘭靜矗,細雨飄搖,這兒是蔣道明工作的地方。

風度

架子上擺放着繽紛精美的瓷器。青花花卉紋碗圓潤大方,鬥彩莊重奢華,黑牡丹純而不嬌。每一件瓷器都在蔣道明手中重新砌合。頭髮花白,手持一把牛角刀,透露着修復師嚴謹的風度。

蔣道明人喚老蔣,一直以老實踏實,爽朗豁達的性格爲業界人們所熟知。今天,他穿着一身靛青的外衣,帶着一副眼鏡,端坐在工作臺上,手裏擺弄着從女兒哪兒帶來的破損的黑釉瓷碗。瓷器是天人合一的產物,所以蔣道明每接手一件瓷器從不怠慢、脫懶。這就是修復工作者所特有的風度吧!

釉色在超聲波清洗中逐漸顯露,老蔣的女兒卻驚訝地發現這隻宋代黑釉斗笠盞只是清代的贗品,這讓她開始質疑花大力氣修復的價值。耳畔傳來父親錚錚之聲:“修復師不會因爲瓷器本身的價值而改變嚴謹矢志不渝的態度。這是我們應有的風度啊!”庭階寂寂,幽蘭初綻,別有一番風度。老蔣不在盯着女兒幹活兒。忽然覺得小貓一撇一棟也不乏趣味。

時間一點一點地流逝。修復的大致步驟是把較大的碎片拼接起來,用石膏建模,再用紅黃藍三原色和黑白兩種燃料着色使被修復的部分與局部色彩相呼應,從而做到天衣無縫經得住成千上萬雙眼睛的審視。

終於,完整如初的斗笠盞呈現在老蔣的面前,自然流變的線條,渾然天成的釉色可稱完美。但老蔣卻皺起了眉頭,“這斗笠盞因倒置時如江上漁夫所戴斗笠兒,使人浮想聯翩而得名。不過色調過暗是沉寂之物,無動態的靈動韻味。”

“我們已經修復到起初的模樣,何必自耗精神呢”

老蔣只是搖搖頭,重新回到工作臺上,此時,蘭已開,夜已深,人已靜。

老蔣決定在原有釉色的基礎上以白色斑紋作爲點綴從而達到鳥類羽毛的飄逸。老蔣選擇用毛筆按勢着色,這一點和書法很像。

白色斑紋在黑釉的渲染下有濃有淡,有深有淺,成就了一隻宋代鷓鴣斑斗笠盞,像極了一隻鷓鴣,那樣子灰灰的,羽毛一圈圈黑白斑駁,從胸部到腹背滿是圓狀的白斑紋比野雉短小几分,多一點輕靈活潑。好像馬上要一展她優美婉轉的歌喉。蔣道明悠悠的隔開筆,淡淡一笑,面上蕩起一道漣漪。把碗輕輕放下,隨手拿起一旁的紫砂茶壺,撐着腰,大飲一口茶水。

瓷器經過烈火的灼燒,羽化出窯,令人魂牽夢繞。可是歲月摧殘故事變成了悲劇,在蔣道明手中於是上演了一次次悲歡離合。蔣道明一直保持着一位修復師嚴謹的風度不肯降低一點水平。

走出庭院,踏上腳踏車。傳來一陣秦腔:“月裏新龠花瓷……”

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