小學四年級

知識守護生命作文

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知識,是學習的積累。是看不見的文憑,但是,各位,有沒有想過,知識,也是生命的守護神!

知識守護生命

培根說過一句名言:“知識就是力量。”在印度洋海嘯中,用知識去守護生命的動人故事,演繹出又一句名言:“知識就是生命。”在泰國普吉島上,當海水突然退回半公里,魚在沙灘上翻滾時,10歲的英國女孩蒂莉·史密斯,就感到了大海的反常現象,馬上想到兩週前地理課上講過的知識,意識到這場可怕的災難即將來臨。她立刻告訴媽媽,並呼喊其它遊客撤離到安全的地方。由於這個小姑娘機智地應用了課本上的知識,成功地救了幾百個人的生命,使這處海灘成爲普吉島上唯一未發現遇難的海灘。

無獨有偶,在印度特雷莎島,無線電發報員拉扎克·阿里在港口控制高塔上,發現了一個危險的預告,海水突然退去,便飛奔出去告訴了海灘上的遊客們,讓他們往高處跑。知識贏了幾分鐘寶貴的時間,全島3500人中只有一人遇難。災難來臨時能不能自救?能!只要頭腦冷靜,不畏困難,大家團結一致,用上科學知識,就能與災難拼搏,與颶風抗衡。

如果蒂莉和阿里沒能在緊急關頭靈活應用科學知識,那麼後果將不堪設想,成百上千條人命將“奔流到海不復還”,所以,我們要用知識做一把堅實的盾,來守護我們弱小的身軀。

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